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專(zhuān)業(yè)介紹
? 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
科學(xué)教育是一種以傳授基本科學(xué)知識(shí)為手段（載體）,，以素質(zhì)教育為依托,，體驗(yàn)科學(xué)思維方法和科學(xué)探究方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度,，建立完整的科學(xué)知識(shí)觀(guān)與價(jià)值觀(guān),進(jìn)行科研基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的教育。
? 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，德,、智、體全面發(fā)展,，掌握科技創(chuàng)新教育,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論、以技術(shù)設(shè)計(jì)為核心的技術(shù)教育等基本理論,、知識(shí)和技能,，具備專(zhuān)業(yè)化科技教育、傳播與普及能力,，能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師,；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場(chǎng),、館、所,、科技教育基地,、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育,、傳播與普及的專(zhuān)業(yè)化人才,，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學(xué)歷的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
? 培養(yǎng)要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，掌握從事教師工作的基本技能。
? 學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高,。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)教育科研感興趣的學(xué)生就讀,。
? 知識(shí)能力
1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí) ；
2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法,；
3.具有從事教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)和其它一兩門(mén)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力,；
4.熟悉我國(guó)的教育方針、政策和法規(guī),；
5.了解教育科學(xué)的理論前沿,、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢(xún)的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
考研方向
學(xué)科教學(xué)(物理),、學(xué)科教學(xué)(化學(xué)),、課程與教學(xué)論、科學(xué)與技術(shù)教育
主要課程
普通心理學(xué),、教育心理學(xué),、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史,、教育通論,、教學(xué)論、德育原理,、教育社會(huì)學(xué),、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué),、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等,。
就業(yè)方向
科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教師和技術(shù)教師，尤其是專(zhuān)業(yè)化的綜合實(shí)踐活動(dòng)于技術(shù)教師,；專(zhuān)業(yè)化的科技場(chǎng)館人員,；專(zhuān)業(yè)化的（科技教育基地）科普工作者,；報(bào)社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者,；社區(qū),、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者,；科普管理者（科協(xié),、社區(qū)、科技站等）的人員,；信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才,；科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專(zhuān)業(yè)化人員,。
