有助于開發(fā)兒童潛能玩具
1.響環(huán)
可以訓(xùn)練三個(gè)月的寶寶的視聽、觸覺等等。孩子能夠自己去感受響環(huán)的顏色，觸感和味道。
2.球
適合六個(gè)月的寶寶，寶寶手推球或是爬著跟著球的滾動(dòng)方向。孩子正處在對(duì)什么都感興趣的階段，會(huì)向前滾動(dòng)的小球不僅好玩，并且顏色各異，自然會(huì)引起孩子的注意力。
3.積木
八個(gè)月的寶寶已經(jīng)具備一些認(rèn)知，他們知道了一些生活用具，并且知道了用具的觸感，像被子是軟的、桌子是硬的等等。積木可以訓(xùn)練寶寶的動(dòng)手能力和想象力。孩子會(huì)通過兩塊木塊的觸碰或是堆疊發(fā)現(xiàn)樂趣。比如兩個(gè)木塊疊在一起會(huì)變高，木塊和木塊還可以堆成各種樣式。
4.復(fù)臺(tái)型狀盒
適用于18個(gè)月的寶寶，可以鍛煉寶寶對(duì)生活中事物形狀的認(rèn)知。這種玩具是一個(gè)表面上有許多不同形狀的小洞盒子，寶寶可以將形狀一樣的玩具塊放進(jìn)盒子里。通過這個(gè)游戲，可以讓孩子知道只有形狀相同才能進(jìn)入盒子，不是所有物體都能進(jìn)入到每一個(gè)盒子中。
5.玩沙
18個(gè)月的寶寶懂得什么可以吃什么不能吃，家長(zhǎng)可以提供玩沙道具給寶寶，輔助寶寶堆砌沙子。孩子此時(shí)擁有的創(chuàng)造力會(huì)幫助他堆成不同樣式的沙堆。
6.娃娃
2歲的孩子有一定的審美表現(xiàn)，尤其是女生，會(huì)像媽媽對(duì)待寶寶那樣對(duì)待娃娃。孩子會(huì)給娃娃洗漱、穿衣打扮，也會(huì)夸獎(jiǎng)、責(zé)備娃娃。
7.疊杯
疊杯的玩法很多，1-2歲的寶寶通過疊杯可以了解到，有些物體它的確存在但是眼睛無法捕捉到。孩子可以將杯子壘起來，或是把小東西藏在杯底，疊杯的玩法有很多，主要看孩子怎么玩。
8.圖畫書
2歲左右的孩子有一定的認(rèn)識(shí)，圖畫書（生動(dòng)形象、顏色鮮明）可以增加孩子的樂趣，家長(zhǎng)也能夠通過書本傳授給孩子其他的知識(shí)。當(dāng)孩子在圖畫書上找到了自己熟識(shí)的事物，應(yīng)該會(huì)很有成就感吧。
9.玩具車
快三歲的孩子對(duì)自己身體的掌控還可以，“開車”會(huì)是孩子的樂趣之一。孩子駕駛著自己的車子，帶上自己心愛的玩具，別提有多開心了。
10.拉著走的動(dòng)物玩具
這種玩具會(huì)讓孩子迷戀，可以讓孩子了解到繩子有牽動(dòng)事物的力量。一般來說，這類玩具較電動(dòng)玩具車更加益智。
兒童才藝最佳學(xué)習(xí)時(shí)間
1.小提琴
5-6歲開始。小提琴是需要左手拿琴身，右手拉弓的樂器，對(duì)孩子的手和手指的靈活度要求很高，年幼的孩子手指短，且力量太小，還不足以拉弓。
2.鋼琴
4-5歲開始。2-3歲的孩子學(xué)習(xí)鋼琴的效果不是很理想；而8歲前后的孩子開始接觸鋼琴又顯得有點(diǎn)晚。四歲左右的孩子，可以先用好音樂熏陶啟蒙，再讓孩子接受專業(yè)的培訓(xùn)。至于到底何時(shí)學(xué)，可由家長(zhǎng)自己安排。
3.繪畫
2歲半-3歲適宜。孩子在1歲左右已經(jīng)開始涂涂畫畫，2-3歲的孩子對(duì)形色較為敏感，4-5歲的孩子能夠畫出自己摸過、見過的物體；5-6歲的孩子能畫出的不僅僅是眼睛捕捉到的事物，還有自己認(rèn)識(shí)的事物，并且這時(shí)候孩子的觀察力和想象力尤其豐富，表現(xiàn)的欲望也十分強(qiáng)烈。2歲半-3歲的孩子最為純澈，此時(shí)學(xué)習(xí)繪畫也最為適宜。
4.戲劇
戲劇需要?jiǎng)佑萌淼母泄賮肀憩F(xiàn)，從唱腔的發(fā)聲方式到欣賞古典美學(xué)、聯(lián)系舞蹈等都需要孩子在適合的年齡及身心情況分別進(jìn)行了解、掌握。3歲至成年都可。戲劇本身需要很多方面的訓(xùn)練，最需要孩子的持之以恒，若是堅(jiān)持的心，何時(shí)學(xué)習(xí)并不是問題。
5.書法
三年級(jí)生，或是對(duì)此感興趣的一二年級(jí)生。書法是一門藝術(shù)，要循序漸進(jìn)都學(xué)習(xí)、練習(xí)才能寫出一手漂亮的漢字。三年級(jí)的孩子對(duì)漢字已經(jīng)有了些許理解，有助于書法的學(xué)習(xí)，一二年級(jí)的孩子年紀(jì)小，理解能力差，若是喜歡并且能夠堅(jiān)持下去，倒不妨一試，此時(shí)學(xué)習(xí)也不會(huì)顯得過早。
6.英語(yǔ)
1-2歲開始接觸英語(yǔ)，3歲開始可以和英語(yǔ)老師專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。幼兒是掌握語(yǔ)言的最合適的年齡，年紀(jì)越小的孩子，越能掌握其他語(yǔ)言。一般來說，當(dāng)孩子4歲時(shí)，腦海中已經(jīng)存在母語(yǔ)的所有發(fā)音。當(dāng)孩子5歲或是以上，就很難學(xué)習(xí)外語(yǔ)。因?yàn)槟刚Z(yǔ)的牽扯會(huì)使孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)更加困難。有條件的家長(zhǎng)可以盡早讓孩子接觸英語(yǔ)。
7.圍棋、象棋等
三四歲的小朋友適合開始接觸棋類，這時(shí)候只要孩子能夠分得清黑白棋子和理解象棋上的漢字就能學(xué)習(xí)了。若是要孩子更加深刻了解，學(xué)習(xí)，則三年級(jí)最佳，因?yàn)橄笃搴蛧逵休^難的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
8.游泳
根據(jù)家長(zhǎng)和孩子自身的不同要求都可。因?yàn)橐话愕挠斡菊n程都設(shè)有不同年齡段的訓(xùn)練。
9.體操
3歲開始。從孩子的發(fā)育來看，1歲的孩子能夠隨著音樂擺動(dòng)，2歲的孩子可以用手抓物體，3歲的孩子能夠跑到目的區(qū)域，4歲的孩子可以靈活地用一只腳跳動(dòng)。一般來說，年紀(jì)越小學(xué)，就越有可能完成難度系數(shù)高的技巧。
10.溜冰
4-6歲開始。現(xiàn)實(shí)比賽中大多數(shù)較為出彩的選手，他們一般都是在4-6歲左右開始接觸溜冰，此時(shí)正是學(xué)習(xí)的最佳年齡。年紀(jì)小的孩子學(xué)習(xí)，可以在沒有意識(shí)的情況下，掌握一些溜冰的技巧。
