1,、嘮叨
孩子們是如此反感嘮叨,，而父母卻喜往往歡嘮叨,，可以說矛盾突出,。那么,，為什么大多數父母都愛嘮叨,，而孩子又這么反感嘮叨呢?
父母往往對孩子的期望很高,，總希望孩子事事順自己的心愿,，若有不順心就不停地說教，翻來覆去,，便成了嘮叨,。父母嘮叨一般總是指責的多，批評的多,，報怨的多,，有時甚至諷刺挖苦，孩子當然不愛聽,，甚至會感到厭煩,。
找出了問題的根源后，我們做家長的就要時時提醒自己,，注意控制自己的情緒,，正確把握孩子的心理狀態(tài)，學會尊重孩子,，對孩子進行適當的提醒,，不要大事小事都喋喋不休嘮叨個不停,，不要引起孩子的反感，要以孩子能夠接受的談話指導孩子,，這樣的教育才易于被孩子接受,，才是有效果的教育。
2,、脾氣暴躁,，不問是非
為了取得好的教育效果，也為了給孩子樹立一個好的榜樣,，家長應當加強自我修養(yǎng),，盡量克制自己、提醒自己,，不要為一丁點小事大動肝火,，更不要拿孩子作為發(fā)火的對象。當孩子需要提醒,、需要教育的時候,，家長也要以孩子能夠接受的方式進行。千萬不要簡單粗暴,，不然效果會適得其反,。
3、愛拿自己孩子和別人比較
這似乎是大部分家長所共有的毛病,。由于他們對孩子期望值太高,，因而對孩子過于苛刻。當孩子的表現與自己的要求有差距時,，就埋怨,、指責孩子。
他們“望子成龍,，望女成鳳”心切,，總希望自己的孩子是全班或者全年級甚至全校、全世界最優(yōu)秀的,。他們對于孩子的表現,，這也不合心，那也不滿意;而且老拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點做比較,，其目的當然是為了激勵孩子,，但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感，達不到激勵的目的,，反而會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心,，給孩子成長帶來嚴重的心理陰影。因為你老是說他這也不如人,，那也比人差,，孩子聽慣了負面的評價,，他哪里還有自信心，哪里還有成功的欲望?
所以,，要給孩子自信,、給孩子追求成功的欲望，家長就必須克服埋怨,、指責和拿其他孩子的優(yōu)點與自己孩子缺點比較的壞習慣,，對孩子多一些正面的指導和評價。這樣才能有利于孩子自信心的建立,，才有利于孩子的健康成長,。
4、采取命令式,，過分限制自由
對待孩子不要太嚴厲,、太細、管理太多,，也不要簡單粗暴,，要充分尊重孩子，少采取命令式,，多一些協商,，讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長。這樣才有利于孩子健全人格的建立,。
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