一、從幼兒園起就參加過邏輯思維訓練，語言智能與興趣特長方面的課外培訓班。
比如走迷宮能一次走通，說明孩子的邏輯思維很強，如果孩子能把一個復雜的故事以三言兩語傳神、簡練地概括出來，說明孩子的語言智能優(yōu)秀；而孩子在繪畫、手工、樂器演奏方面的悟性，則闡述了孩子在藝術方面的特長，這些都是孩子在名校也有施展機會的基礎。
二、孩子在性格上比較馴順、文靜，能不折不扣執(zhí)行老師的規(guī)定，對高強度的學習狀態(tài)沒有抵觸隋緒。
三、有強烈的好勝心和進取心，喜歡激烈的競爭環(huán)境，對頻繁考試頻繁排名這樣的刺激有一定的鈍感適應力，不會動輒感覺傷害了自尊心。
四、學習習慣好，有條理，有自律精神，能不折不扣地完成大運動量的訓練而不叫苦叫累。
五、身體素質(zhì)好，能承受壓力和睡眠不足，不會因此經(jīng)常生病或免疫低下。
