家庭教育的原則和方法是家長(zhǎng)進(jìn)行家教必須遵循的基本要求，是根據(jù)家庭教育的內(nèi)容和特點(diǎn)提出來(lái)的，也是家教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，家庭教育的基本原則和方法可歸納以下八條:
（一）寓教于日常生活之中。
在家風(fēng)優(yōu)、門(mén)風(fēng)正、家規(guī)較嚴(yán)、關(guān)系和諧的家庭，生活本身就是經(jīng)常起作用的直接有效的教育。所以家庭和睦，家風(fēng)優(yōu)良，管理有序，這是教育好子女的必要條件。一個(gè)文明有禮、長(zhǎng)幼有序、團(tuán)結(jié)和睦、勤勞簡(jiǎn)樸、樂(lè)于助人、鄰里和諧的家庭，就能潛移默化地養(yǎng)成孩子尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母、相互關(guān)愛(ài)、樂(lè)善好施的優(yōu)秀品德和講文明、講道德、尊法紀(jì)、樹(shù)新風(fēng)的高尚行為。家長(zhǎng)可以從日常生產(chǎn)、生活、工作、待人處事等方面的實(shí)際出發(fā)，隨時(shí)隨地的教育子女，保證孩子積極向上和健康成長(zhǎng)。
（二）家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。
許多孩子的發(fā)展不盡如人意，重要的一條就是家長(zhǎng)，其身不正，子女，雖令不從。家庭是孩子的第一所，也是永不畢業(yè)的學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任也是終身制的老師。但并非所有的家長(zhǎng)都處理好了“身教”與“言教”了關(guān)系。
有的家長(zhǎng)口頭講得多，對(duì)是與非，美與丑，該做與不該做等說(shuō)的頭頭是道，而自己待人處世的行為卻是另一套，比如教育孩子要孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，王晶禮貌而自己卻狂妄自大對(duì)待老人出言不遜滿(mǎn)口臟話(huà)。要求還是要勤奮學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，自己卻安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，有些家庭現(xiàn)代電器一應(yīng)俱全，房間裝飾富麗堂皇，吃穿用，應(yīng)有盡有，但卻舍不得把錢(qián)花在學(xué)習(xí)和讀書(shū)看報(bào)上，整天懶散，泡在電視，麻將，舞廳之中，或者邀請(qǐng)三朋四友在家中酗酒，賭博，跳舞，看錄像，個(gè)別的甚至讓孩子陪酒，伴舞，打牌，這樣的家庭，孩子成長(zhǎng)成才又何從談起呢？
有的父母在孩子面前扮演的是正人君子形象，但背后露出的是虛偽，自私，狡詐，缺德。當(dāng)孩子看到父母背后的一面是不再相信這個(gè)世界上還有其善美，父母美好的言傳，在他所看到的身教中土崩瓦解了。上梁不正下梁歪，家長(zhǎng)這根大梁出了偏差，子女就可能染上不良習(xí)氣，甚至敗壞門(mén)風(fēng)，走上違法犯罪的邪路。這是信息的傳遞作用，是改變不了的自然規(guī)律，所以家庭重要的是要從父母的身正做起。
在家庭教育問(wèn)題上，自古以來(lái)就是雨要教其子必先正其身，和其身正不令而行的家教名言。從教育心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，幾乎所有的少年兒童都有極強(qiáng)的模仿性，父母是子女生活和情感上最親近最具權(quán)威性的人，自然也是子女模仿的第一對(duì)象。父母的行為舉止對(duì)子女影響最早，時(shí)間長(zhǎng)，多數(shù)子女的行為舉止之所以向自己的父母，與其說(shuō)是由于遺傳，不如說(shuō)是早期和長(zhǎng)期模仿的結(jié)果。近朱者赤，近墨者黑是古人早已認(rèn)清楚的名言。父母嚴(yán)于律己。處處帶頭做子女的表率，其教育的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言之無(wú)物和說(shuō)一套做一套的說(shuō)教。Hen很簡(jiǎn)單，榜樣的力量是無(wú)窮的，在一個(gè)家庭，如果父母雙方互敬互愛(ài)，孝敬老人，關(guān)愛(ài)孩子，但人若城鄰里和睦，孩子從小受到這種和諧幸福家庭氛圍的熏陶和風(fēng)范的影響，耳濡日染，就容易形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。你父母熱愛(ài)本身渴求知識(shí)，潛心鉆研，對(duì)技術(shù)精益求精，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有的父母沒(méi)有被耽誤而苦惱消沉，而是利用一切的時(shí)間和機(jī)會(huì)刻苦攻讀，更新知識(shí)，完善自我，積極進(jìn)取，超趕中國(guó)和世界科技先進(jìn)水平，成為行業(yè)骨干，精英和領(lǐng)導(dǎo)的人物。孩子從懂事開(kāi)始看到了就是父母在辛勤勞動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)，鉆研科技和挑燈夜讀的情景，在父母的影響和帶動(dòng)下，孩子就網(wǎng)頁(yè)船上和樹(shù)立強(qiáng)烈的要求與和遠(yuǎn)大志向這樣的孩子在家在學(xué)校都不用老師和家長(zhǎng)多操心，因?yàn)樗呀?jīng)具備了勤奮好學(xué)，立志成才的精神和良好的心理素質(zhì)與行為習(xí)慣。
因此家長(zhǎng)必須以身作則，身先士卒，要求孩子做到的，自己首先做到，要求孩子不做的，自己堅(jiān)決不做。
（三）家中長(zhǎng)輩對(duì)孩子的態(tài)度、要求要一致。
孩子的良好品德和行為習(xí)慣的形成需要反復(fù)練習(xí)，不斷強(qiáng)化父母和家中長(zhǎng)輩對(duì)孩子要求一致，就能使孩子的品行和行為形成習(xí)慣。比如，媽媽要求孩子每天按時(shí)起床，孩子從小賴(lài)床多睡一會(huì)兒，并享得到爸爸和奶奶的知識(shí)，可爸爸和奶奶同意并支持媽媽的意見(jiàn)，不許他賴(lài)床不起，長(zhǎng)輩們都是這樣要求，他只有聽(tīng)從堅(jiān)持按時(shí)起床，并天天如此，孩子就覺(jué)得按時(shí)起床是理所當(dāng)然的，從而養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣，父母和長(zhǎng)輩在家庭生活中對(duì)孩子的態(tài)度和要求一致，是家庭教育中一條最重要原則和有效方法。
