良好的親子溝通，可以增強教育效果，激勵孩子更好地成長進步！
但我們有些家長說話“嘮叨”的方式，有時讓孩子無法接受，嚴重影響家庭教育效果。大家改掉“嘮叨”的毛病，提高與孩子的溝通能力，直接決定家庭教育的效果！
01
別小瞧“嘮叨”這個小毛病
爸媽們給孩子正常溝通交流，本無可厚非。爸媽們的嘮叨，究其本源也是出于一種對孩子的關(guān)心。
但愛嘮叨的爸媽們說話啰嗦、不簡潔，常常重復(fù)或圍繞一個道理說差不多的話，反反復(fù)復(fù)，孩子習(xí)以為常。
心理學(xué)有一個心理效應(yīng)叫“超限效應(yīng)”，是指刺激過強、過多或作用時間太久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理。
孩子對你的嘮叨早已都倒背如流，覺得這是毫無意義的重復(fù)，失去傾聽的耐心。家長的“嘮叨”不僅不會起到關(guān)心、教育之目的，還會造成對孩子的傷害，甚至影響親子關(guān)系。
02
提高與孩子溝通的能力
孩子不是瓷瓶，碰不得。爸媽們可以說孩子，可以教育孩子，也可以嚴厲地批評孩子。只是我們要明白，孩子是我們的，但我們沒有隨隨便便就說的權(quán)利，不是想說什么就隨意說什么的。
我們要學(xué)會“說”的技巧，這就要提高自身的“溝通“能力，按照與孩子溝通的套路，認真做好功課，才能實施有效溝通。
1.溝通前
爸媽們首先要做到“三明確”，即明確溝通的目的、明確溝通的內(nèi)容、明確溝通方式。要“三確定”，即要確定參與人，爸媽誰參與、還是共同參，要確定爸爸、媽媽誰來主講，確定適當時間節(jié)點，減少萬一溝通不暢，對孩子正常學(xué)習(xí)生活造成不利的影響。
要維護良好的親子關(guān)系，確保溝通管道暢通，確保孩子做好接收我們溝通信息的準備，這是我們與孩子溝通的前提。同時，要創(chuàng)設(shè)溝通的物理環(huán)境、心理氛圍，提高溝通效果。
2.溝通時
爸媽們要按照有效溝通的“套路”，與孩子實施溝通。先要對事實、問題進行確定，準確把握事實真相；給孩子說話的權(quán)利，讓孩子充分表達自己；爸媽們誠懇表達自己的態(tài)度，提出肯定表揚或否定批評；根據(jù)實際情況，給出孩子解決問題的具體方法、明確建議。
3.溝通注意
爸媽們溝通前要認真做好功課，不打無準備之仗。溝通的事實和問題要準確，要讓孩子認可。要就事論事，當止即止，談完則完，絕不擴大延伸。
語言簡明扼要，切忌啰嗦。注重對孩子多鼓勵，增強對孩子的信任感。要管理好自己的情緒，不“激動”、不急躁。看到孩子的成長進步，切忌翻老賬、算總賬。立足自己孩子的實際，切忌拿別人家的孩子說事。
把握溝通目的，注重問題的解決，不是為批評而批評。要為孩子成長指路，給孩子信心，給出孩子努力的方法，給出孩子前進的方向！
請您提高自身的溝通能力，千萬別沾上這“愛嘮叨”的毛病，與孩子保持良好的溝通。衷心感謝您的關(guān)注與分享！
