有很多家長都認為給孩子去上早教,，就是讓孩子去提前學習知識，這一種思想就很容易孩子產(chǎn)生厭學的情緒，我國的厭學率也是一年比一年高,。
很多孩子一聽到要去學習上課,，就開始哭鬧,，想方設法的不去學校學習,。雖然早教可以讓孩子開發(fā)智力，但是真正讓孩子早教的目的卻不是單純的學習文化知識,。
早教并不等同于早教班,，早教機構(gòu)的意義是一種錦上添花的作用。如今,，在寫字樓中幾乎都有五六家早教機構(gòu),，面對琳瑯滿目的廣告，各式各樣的教學方式，家長們看著都眼花繚亂,。家長們卻沒有體會到,，自己才是孩子的最好老師。
我的朋友是一名早教老師,，她經(jīng)常跟我說,，她剛畢業(yè)出來沒有經(jīng)驗，被安排和一個二十多歲有著三年工作經(jīng)驗的教師學習,，我親眼看到她音樂課上的教學方式是錯誤的,，唱歌也是走音的，甚至很多的發(fā)音都不準,。
但是小朋友們卻都不知道,，家長們也發(fā)現(xiàn)不了其中的錯誤，久而久之,，就會讓孩子在一開始的學習階段就是錯誤的，后面要糾正可以說是非常不單的事情了,。
還有一些家長給孩子上早教,，主要是讓家長有一個時間可以清靜下來，早教機構(gòu)是一個可以陪伴孩子的場所也可以學習知識,，在家長眼里這就是“天堂”級別的地方,。
很多家長工作都非常的繁忙，讓孩子在鄉(xiāng)下和老人家生活,，害怕孩子被寵壞,，在自己身邊自己上，又害怕自己沒有時間,，所以,，最好的方式就是把孩子送去早教了。
在大型親子類的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》中,，我們都會發(fā)現(xiàn)里面的孩子都是很有自信,、勇敢、懂得感恩,，在現(xiàn)代都市的孩子都應該具備早教意識,，但是家長要明白，不單單只有早教機構(gòu)可以讓孩子成長,，更多的是家長的培養(yǎng),。
一、 大部分孩子對早教的誤解
早教機構(gòu)作為專業(yè)機構(gòu),，每周“強制性”的拿出時間與孩子進行親密接觸,，對于工作繁忙的家長來說，是一件很好的事情，也對于孩子來說,，能夠更早的去學會知識,，也是非常好的。
不少的家長早早的就給孩子報上了早教班,，讓孩子學英文,、學鋼琴。片面的讓孩子擁有“一技之長”,，平時經(jīng)常習慣性的把“別人家的孩子怎樣怎樣”掛在嘴邊,，希望自己的孩子也能夠優(yōu)秀，也成為別人的好榜樣,。
這種早教觀念是不正確的,，對于孩子來說，這不是培養(yǎng)興趣,，而是在給孩子壓力和讓孩子被迫學習,。
早教并不能夠真正決定一個孩子的一生的成敗，家長們更應該注意的是孩子本身的教育,，讓孩子可以長時間的專注做一件事,，和孩子形成良好的互動。
二,、家庭才是最好的早教機構(gòu)
一個好的老師,，只能夠影響著孩子的人生中的某一個階段，而家長能夠影響孩子的卻是一輩子的事情,。
教育孩子不單單只有老師才可以,，家長也是很重要的，家長是孩子心中的榜樣,。家長的每一個舉動都會影響著孩子,，孩子和家長的相處時間是最久的，而在早教機構(gòu)雖然能夠孩子帶來更多的文化知識,，但是如果家庭教育不夠好的話,，就容易讓孩子產(chǎn)生不好的影響。
◆ 良好的習慣是父母帶來的
每個家長都希望自己的孩子,，能夠成為一個有禮貌有好習慣的人,，然而這一切，都是要看家長的行為,。
孩子的行為都會無意識的去模仿家長,，有些時候，家長都做不到的行為,，為什么一定要讓孩子做呢,？
家長的品行影響著孩子,，一個積極的孩子，都是家長養(yǎng)育出來的,，如果你的孩子總是有很多的不好的毛病,，那么，作為家長,，應該先好好的檢討一下自己,，從自己的身上找原因。
◆ 智商重要,，情商更重要
早教中的老師大多數(shù)都是給孩子課本的知識,，而生活上的知識、人的品行,，這些都是老師沒辦法在課后跟進的,。
所以，除了課本上的知識外,，其他的就需要家長來幫助孩子了,，給孩子做好榜樣，學會讓孩子如何去面對生活的困難等等,，智商很重要,，情商更加的重要。
◆ 學習的主動性,，也是家長給的
很多家長都說孩子不愛學習，每次都要家長在屁股后面跟著,，才愿意去學習,，但是這都是因為家長沒有給孩子做好榜樣。
一個原生家庭給孩子造成很大的影響,，一個書聲朗朗的家庭,，孩子也一定會熱愛讀書，而一個浮躁不和諧的家庭,，孩子也會變得脾氣暴躁,，所以，早教歸宗還是來自于家庭,。
一個好的孩子,，是家長培養(yǎng)的，而不完全是老師才能教會孩子的,。家庭的重要性在孩子的成長過程中是非常重要的,，那么，家長應該怎么正確的給孩子上好早教課呢,？
三,、家長如何利用早教開發(fā)孩子的潛能
教育孩子，首先就是要去真正的了解孩子，知道孩子想要些什么,，孩子對什么感興趣,，不去逼迫孩子，在教育中,，家長的方式方法起著重要的作用,，錯誤的觀念沒有及時止損，只會讓孩子在這條道路上越走越偏,，接下來,，讓我們一起應該怎么做！
◆ 了解自己的孩子
人的每個行為活動,，都是他整個心理世界運作的一個外在表達,。如果能夠真正的去了解自己的孩子，就很容易讓孩子做自己不喜歡的事情,，在教育孩子的這一方面,，一定要因材施教，對自己的孩子用自己的一套最適合孩子方式去教育,。
◆ 拉近與孩子之間的距離
很多家長都和自己的家長很陌生,，所以導致了孩子不愿意和家長說話，把家長當作一個有距離的人,。這樣下去,，不但孩子不能學到好的知識，也不能夠感受到父母的愛,。
好的教育方式能夠成就孩子,，錯誤的觀念毀了孩子。在孩子人生成長的道路上,，不應該過分的去要求孩子,，學會尊重孩子，給孩子空間,，才能孩子才能更好的成長,。
