孩子上幼兒園并不是到了年紀就直接去，如果父母只是不負責任地把孩子丟給老師，那么他們在幼兒園里將會很難適應(yīng)，孩子也會哭鬧不止，有些孩子因為實在沒辦法管理，最后不得不退園，所以說提前讓孩子做好各項入園準備還是非常有意義的。
孩子入園準備包括很多方面的內(nèi)容，筆者將會一一為大家分享，今天我們所要說的是孩子的心理準備。
不管是大人還是孩子，如果讓你突然到一個以前沒有接觸過的陌生環(huán)境，應(yīng)該都會有一種抵觸和不適應(yīng)，而如果你在心理上早就有所準備，知道即將面臨的事情，那么是不是就會更容易接受呢？
對于孩子來說，他們平時接觸的人很少，去過的地方也不多，只生活在父母給他們營造的小圈子內(nèi)，所以孩子在內(nèi)心深處就認為自己每天應(yīng)該和父母在一起，他們對父母的依賴將會讓孩子很難獨立適應(yīng)幼兒園的生活。
下面這些方法能夠讓孩子提前做好入園心理準備
一：繪本認識幼兒園
現(xiàn)在非常流行兒童繪本，很多父母都喜歡給孩子讀繪本，而繪本作為孩子認識世界，學習知識和技能的一種方式，也特別適合于對孩子進行入園準備，
家長可以通過幼兒園相關(guān)的繪本，讓孩子了解到幼兒園的生活和特點，繪本中的一些故事和人物也會把孩子帶入到幼兒園的情景中，時間長了，他們自己就會對幼兒園產(chǎn)生一種向往，將來再上幼兒園的時候就不會出現(xiàn)抵觸心理。
二：看一些入園動畫
如果您的孩子不喜歡看繪本也沒關(guān)系，家長可以選擇一些寶寶上幼兒園的動畫，讓孩子看動畫的同時，就可以對幼兒園產(chǎn)生更多的認識，他們將來在幼兒園可能會交到新的朋友，會有很多和藹可親的幼兒園老師給自己講解知識，相信每一個孩子都會非常喜歡的。
挑選入園動畫的時候一定要注意甄別，盡量選擇那些具備教育引導意義的動畫，人物形象和故事情節(jié)對孩子的影響很大，所以寶媽們可要多操點心。
三：到幼兒園體驗一下
在書上或者電視里看多少遍，都不如到幼兒園親自體驗一下更真切，如果具備條件的話，父母可以利用幼兒園放學或者開放日的時候，帶孩子到幼兒園體驗一下，他們會對這個新環(huán)境很好奇，也會對幼兒園里面的玩具感興趣。
如果幼兒園是封閉型的也沒關(guān)系，父母可以利用考察幼兒園，帶孩子了解一下等方式與老師溝通，他們對于可能的生源是不會拒絕的，而且會把幼兒園的各種特色和優(yōu)點都詳細向您介紹，在這個過程中，孩子更好地認識了幼兒園，而您也剛好對這所幼兒園進行考察，算是寶寶入園的一個很好的準備工作。
四：利用伙伴入園契機
小孩子都會有跟風心理，尤其是與自己平時的玩伴進行對比，年齡小一些的孩子更喜歡跟年齡大的孩子玩，因為他覺得哥哥姐姐非常厲害，小孩子就像一個小跟班一樣，每天都愛跟著他們玩。
等到孩子的玩伴上幼兒園的時候，家長一定要好好把握這次契機，利用他們上幼兒園這件事，對自己的孩子做一些心理工作，也許簡單的幾句話，就能讓孩子感到幼兒園的親切。
“寶寶，你看哥哥都去上幼兒園了，他們現(xiàn)在是不是比以前更厲害了？媽媽知道你也很想去，等到明年的時候，媽媽就把你也送到哥哥那所幼兒園好嗎？”孩子聽了媽媽的話，肯定會對幼兒園軟充滿期待，這個時候也就成功完成了孩子的入園心理準備。
孩子的心理有時候很簡單，父母只要稍微用點心，尊重一下他們的想法，不要總是以長輩的身份去命令孩子，而是循循善誘地對孩子進行心理引導，他們就會很好地和父母配合，上幼兒園的時候也才會不那么抵觸，孩子也會從內(nèi)心深處感受到父母的溫度。
