最近,，莉莉特別郁悶,，因?yàn)閺睦霞医踊貋淼娜龤q兒子小南出現(xiàn)了嚴(yán)重口吃。
小南回老家之前,，說話已經(jīng)很流利,，在老家待了三個(gè)月，回來竟然成了一個(gè)小結(jié)巴,。莉莉帶著小南去了大醫(yī)院檢查,，卻并沒有查出什么問題。但是看著原來說話流利的小南現(xiàn)在說話結(jié)結(jié)巴巴,。莉莉特別地后悔,，每天埋怨自己不該將正在語言爆發(fā)期的小南送回老家，如果小南口吃不能好轉(zhuǎn),，她一輩子都不能原諒自己,。
▎孩子口吃普遍存在
1997年，國際口吃協(xié)會(huì)將“國際口吃日”定在10月22日,，希望人們能夠理解和關(guān)注口吃人群?，F(xiàn)在全世界口吃的人達(dá)到8000萬，大多數(shù)人的口吃是從3-6歲開始的,。
其實(shí)小南的問題,，在很多孩子身上出現(xiàn)過。兩三歲的孩子說話有點(diǎn)口吃也很常見，大部分都是暫時(shí)性的,。但是太多的家長依然無法因此就釋懷,。
像小南這樣的孩子短暫性口吃，在父母的幫助下幾個(gè)月就能好轉(zhuǎn),；也有的孩子的口吃會(huì)持續(xù)6-12個(gè)月,，最終也可以好轉(zhuǎn)，稱為良性口吃,；只有極少的孩子的口吃維持終生,，成永久性口吃。
▎孩子口吃的前因后果
很多人都不是很明白,，怎么好好的孩子就會(huì)突然口吃了呢?
孩子口吃與遺傳有一定關(guān)系,，如果孩子家族中有親戚口吃，那么孩子口吃的發(fā)病率相對(duì)會(huì)高一些,。
有的孩子先天左腦比較發(fā)達(dá),，習(xí)慣使用左手,，如果家長強(qiáng)迫他改為右手,，那么孩子患上口吃的概率會(huì)升高。
·口吃可以分為3種類型
思維過速型口吃：孩子的詞匯量有限,，孩子在表達(dá)自己想法的過程中,，思維過快，一時(shí)在自己的詞匯庫里找不到合適的詞匯,，那么就會(huì)出現(xiàn)口吃,。
方言性口吃：有的寶寶在學(xué)習(xí)語言時(shí)，同時(shí)接受幾種語言教育,，可能會(huì)導(dǎo)致孩子思維上出現(xiàn)混亂,，于是出現(xiàn)了方言性口吃，莉莉的兒子小南就是典型例子,。
精神緊張型口吃：還有一種口吃是由于精神創(chuàng)傷造成的,，如果在說話的時(shí)候受到嚴(yán)重的精神刺激，造成日后說話就會(huì)特別緊張,。
孩子口吃的來龍去脈 作為父母你知道多少
▎糾正孩子口吃的方法
孩子口吃大部分可以好轉(zhuǎn),，但是家長需要正確對(duì)待才能夠最大限度避免孩子口吃成為永久性口吃。
首先,，放松,，放松，再放松
家長要放松自己,，不要發(fā)現(xiàn)孩子口吃就感覺天要塌下來了,。家長放松了，孩子才容易放松。只有讓孩子放松,，才能夠讓孩子在表達(dá)自己的時(shí)候更好的運(yùn)用詞匯和順利表達(dá),。
再者，讓孩子學(xué)會(huì)放慢,，放慢,，再放慢
孩子口吃，越是說不出來,，就越是著急,。家長要給予足夠的耐心，告訴孩子慢慢來,，放慢語速,，不要著急。在與孩子對(duì)話的時(shí)候,，也應(yīng)放慢自己的語速,，讓孩子跟著自己的語速放慢，放慢,，再放慢,。
另外，不要讓孩子模仿口吃的說法方式
孩子的模仿能力強(qiáng),，如果周圍有口吃的人,，孩子處于語言學(xué)習(xí)的爆發(fā)期，模仿口吃,，若家長又只是當(dāng)孩子在開玩笑,，不加以糾正，則有可能讓孩子習(xí)慣這樣的說話方式,。
最后,，要耐心，耐心,，再耐心
孩子的口吃一旦形成,，并不能立刻消失，家長一定要有耐心,，不指責(zé),、不模仿、不嘲笑,、不打罵,。只有有足夠的耐心，才能夠讓孩子最終告別口吃,，重回流利表達(dá)的快車道,。
