現(xiàn)在的孩子們入園難，一直以來都是家長們所面對的難題，并且近些年來,，各個幼兒園也都開展了親子培訓班等等,，只有上了親子班了孩子才有可能更加容易上幼兒園,，但是對于孩子們在親子班究竟能不能學到東西呢？不同的家長有著不同的意見，以下就具體的來了解下吧！
經常聽到一些沒有上親子園家長們說：不到3歲的孩子知道什么呀,，上親子班沒用。還有一些上了親子班的家長說：把孩子交給老師,，自己也省心一點,，讓孩子和老師玩就行了，沒有什么不放心的,。以上這兩種說法都是對親子園認識有誤的,。親子園是幼兒園教育的延伸,，是家庭教育的補償，正確認識親子園的作用,，對于家長很有幫助,。
為寶寶提供一個交往的環(huán)境
上親子園不是讓孩子學多少兒歌、故事等,，而是給孩子創(chuàng)造一個交往的環(huán)境?，F(xiàn)在的孩子都是在高樓里長大的，孩子的接觸面除了自己的家長,，幾乎接觸不到其他的人,。而親子園有好多同伴和小朋友家長及老師，這就使孩子走出了家庭教育原有圈子,，結交了許多新的小和大的朋友，學會與別人交往,，在此也學會謙讓,、有禮貌、合作等良好的品德,。
與家長一起共同實施科學有效的教育方法
入園須知0-3歲的孩子年齡畢竟還小,，不可能讓他們也像幼兒園的孩子那樣天天來園，那么,，咱們的家長是直接的教育者,。親子園指導的最主要對象是家長，使家長從中學到科學的育兒方法,。咱們的家長都來自不同的工作崗位,，有著不同的生活閱歷，對子女教育的認識水平不同,，使用的教育方法也不同,。老師會針對您的孩子及您的教育方法給與直接的指導，希望在家中用正確的育兒方法教育孩子,。
為家長之間創(chuàng)造一個良好的交流學習機會
入園指導,，每周兩次的親子活動，當家長和孩子在一起交往,、游戲的時候,，家長們的心理也會不停地反思，為什么那個孩子語言發(fā)展的那么好,？為什么那個的孩子能坐得?。繛槭裁茨莻€孩子那么有禮貌,？等等一系列的問題促使家長們會主動與家長進行經驗交流,，而這時親子園的老師還會安排一些家長介紹成功教育經驗，大家圍繞家庭如何教育子女的主題各自發(fā)表高見，仁者見仁,，智者見智,，必定獲益匪淺。
對于孩子們上親子班,，不同的父母有著不同的觀點,，當然更加重要的還是要看父母們對親子班教育的態(tài)度，但愿看此篇文章,，家長們都能夠對于寶寶們的親子班有個重新的認識,！
