巴甫洛夫曾說：嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天。也就是說寶寶從出生開始就應(yīng)該學(xué)習(xí)了。
美國總統(tǒng)奧巴馬的教育政策中，有一項(xiàng)被視為創(chuàng)新亮點(diǎn)，即投資100億美元發(fā)展美國0至5歲兒童的早期教育。美國總統(tǒng)奧巴馬在國情咨文發(fā)言中提到美國要為所有美國兒童提供早期教育。中國政府也已經(jīng)認(rèn)識到早教的重要性，不斷出臺支持政策。
他說： “我們在高質(zhì)量早期教育上每投入一美元，以后就能夠省下7美元以上，這會提高畢業(yè)率，減少10幾歲青少年的懷孕率和暴力犯罪。在美國，要優(yōu)先來教育我們的年幼的孩子......研究表明，經(jīng)過早教的孩子長大后更容易閱讀和學(xué)習(xí)，如果不經(jīng)歷早期教育，那我們的孩子在一開始的競爭中就已經(jīng)落后了。”
具體有哪些優(yōu)勢呢？主要表現(xiàn)在哪里？
01 社交能力更強(qiáng)
早教中心給孩子提供一個社會交往的環(huán)境，幫助孩子結(jié)識一些相對固定的好朋友，這是現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭孩子特別需要的。因?yàn)樵S多家庭成員都寵著讓著寶寶，而導(dǎo)致寶寶缺乏與人相處的能力，特別是參加早教課程的寶寶從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的寶寶強(qiáng)。
02 親子關(guān)系更好
親子課是非常好的親子互動的機(jī)會，特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一周1-2次的課不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進(jìn)親子間的感情，又能得到專業(yè)老師有針對性的育兒指導(dǎo)。早教課程不單單是教孩子，更重要的是在指導(dǎo)家長。該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子最好的老師。參加早教課程的親子關(guān)系會比沒有參加早教課程的親子強(qiáng)一些，參加早教課程的家長在育兒方式方法方面也相對比較好些。
03 學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)
家長通過陪同孩子上課了解該年齡的孩子該從哪方面入手進(jìn)行培養(yǎng)，如何培養(yǎng)，選擇哪些玩具，這些內(nèi)容在課堂游戲中，家長就能夠輕松的掌握一些實(shí)用的方法，回家后做好家庭延伸，就能更好地引導(dǎo)好孩子。能夠在孩子成長過程中適時地進(jìn)行科學(xué)早教，何樂而不為呢。當(dāng)然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環(huán)境好的早教機(jī)構(gòu)。家長們也更能把握早教的時機(jī)、少走彎路、孩子的學(xué)習(xí)能力自然更強(qiáng)。
04 習(xí)慣更好
是孩子每周1-2次或者半日早教親子課，這件事本身就是對孩子最好的教育，首先不管天氣好壞，我們作為家長如果能夠堅(jiān)持帶孩子上課，其實(shí)就是在告訴孩子，學(xué)習(xí)是很重要的一件事，我們一定要認(rèn)真對待，一定要堅(jiān)持，這既讓從小養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又鍛練了孩子的意志品質(zhì)，課程中還有良好習(xí)慣和性格養(yǎng)成的其他環(huán)節(jié)。參加早教課程的寶寶從整體上在時間概念、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面會比沒有參加早教課程的寶寶強(qiáng)一些。
05 情商更高
在早教中心，孩子可以在情商和習(xí)慣培養(yǎng)上得到系統(tǒng)教育，為以后的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。早教給了孩子一個很好的接受情商教育的平臺。因此早教課程的寶寶從整體上在情緒調(diào)整、行為規(guī)范等方面會比沒有參加早教課程的親子強(qiáng)一些。
