把自己沒能實現(xiàn)的夢想寄托到了孩子身上,，這一現(xiàn)象發(fā)生在很多家庭，并且很多家長都不自知,。
舉個例子：青青的媽媽從小就覺得彈鋼琴很優(yōu)雅,，也很羨慕能彈琴的女生，但是自己從小家庭條件不允許,，所以她在孩子還沒出生就買好了鋼琴,，讓孩子學(xué)鋼琴。
追蹤發(fā)現(xiàn),，青青從3歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,，每天放學(xué)后媽媽都會送她去鋼琴教室練習(xí)2小時。周末也是整天都在練琴,，根本沒多少時間休息,，更沒時間戶外運動，或者和其他小朋友一起玩,。
長期的壓抑青青覺得透不過氣,，經(jīng)常裝病想躲過練琴,，甚至后來脾氣變得暴躁，對著媽媽大吼大叫,，表示自己不想彈琴,。但是這些反抗在媽媽的眼里都沒有用，青青只能默默承受,，但是青青慢慢變得沉默寡言,，鋼琴水平卻也一直沒有進步。
青青媽媽的鋼琴夢沒有實現(xiàn),，卻讓青青對鋼琴和媽媽產(chǎn)生了濃濃的厭惡,。青青媽媽就是典型的自己追求不到的東西，為了滿足內(nèi)心的欲望,，就試圖用替代目標(biāo)代替自己去追求,，營造一種“實現(xiàn)夢想”的假象，這種在心理學(xué)中叫“代償心理”,。
這種“代償心理”完全沒有尊重孩子的想法,，家長讓孩子按照自己設(shè)計好的路線去走，但是忽略了每個孩子都是一個有思想的個體,，有他們都有自己的喜好,。不考慮孩子的想法就替孩子選擇的做法，就是剝奪了他們自主選擇的權(quán)利,。
得不到尊重的孩子,，會覺得自己的活動變得沒有意義，慢慢地會變得軟弱無能,，甚至喪失自信,，嚴(yán)重的還會得抑郁癥。這種狀態(tài)下的孩子心理也是扭曲的,，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸媽學(xué)的，會喪失對學(xué)習(xí)的興趣,。
他們還會在乎別人的看法,，雖然不喜歡，但是會在潛移默化中陷入“外在的評價系統(tǒng)”中,，過分在乎老師,、家長、朋友的評價,，更容易迷失自我,。
其實家長的這種行為可以理解，除卻自己的夢想,，他們也是想讓自己的孩子變得更好,，但是他們用錯了方法,。正確的做法應(yīng)該是：
1. 善于傾聽孩子的想法：
再小的孩子都會有自己的想法，家長們要善于傾聽孩子的心聲,，了解孩子們所需要的是什么,。
2. 尊重孩子，讓孩子自己選擇：
我們大人的想法不代表孩子的想法,，他們思考問題的方式和出發(fā)點和我們不一定一樣,，所以要讓孩子自己做選擇。
3. 懂得包容孩子的錯誤：
孩子的選擇是他們內(nèi)心所想,，但因為經(jīng)驗缺乏,，結(jié)果不一定會是好的，家長們也要懂得去包容孩子的錯誤,，并且給出建議,，避免下次再犯。
4. 做孩子最堅強的后盾：
每個人的一生都在“乘風(fēng)破浪”,，也許會受傷,，但總會向前，受傷的時候爸爸媽媽就是孩子的后盾,，給予精神和經(jīng)驗方法上的支持,。
