作為一名高中語文老師，曾經(jīng)也是班主任，因此見過各種各樣的學(xué)生，也見過各種各樣的家長。家長的教育理念和教育方式在一定程度上反映了中國的部分的家庭教育現(xiàn)狀。我個人認(rèn)為，我見到的大多數(shù)家庭教育都不太適合現(xiàn)在的孩子發(fā)展。
請各位家長朋友們一定要引起重視，重視家庭教育刻不容緩！
一、先看看有哪些不太好的教育方式：
1、對孩子采取暴力教育
從古至今，流傳著各種教育俗語，這些教育俗語本身就帶著暴力成分。比如“黃荊條下出好人”，“嚴(yán)師手下出高徒”，“棍棒之下出孝子”，這些都是耳熟能詳?shù)乃渍Z，甚至成了大多數(shù)家長在教育孩子時教條舨的存在。似乎只要打罵了孩子，“我就是一名合格的家長，我的教育就是全心全意為孩子好，我的教育就是成功的，如果不成功，那也是學(xué)校或者孩子的問題”。
其實(shí)，大多數(shù)家長都不能很好地掌握這個“度”，如果在限度范圍內(nèi)，這就是懲罰，如果超過這個限度范圍，就成了暴力。暴力永遠(yuǎn)不是解決問題的方法，家長應(yīng)該多用言語和孩子交流，尤其是當(dāng)孩子上初中后，就更不能使用暴力手段了。雖然，孩子在表面上服從于家長的權(quán)威，但是在孩子的心里他一點(diǎn)也不接受。
2、無作為教育
如果說“暴力教育”是望子女成龍風(fēng)，那么“無作為教育”就是對子女不管不顧，這也是殺傷力極大的錯誤的教育方式。比如，有的家長喜歡打牌打麻將打游戲，讓孩子回家自己完成作業(yè)，甚至自己做飯吃，這些都是極為不負(fù)責(zé)任的行為。
尤其是對于低學(xué)段孩子來說影響最大，小學(xué)初中學(xué)生在學(xué)習(xí)自主力和生活自主力上都是極為不成熟不穩(wěn)定的，需要家長輔以幫助和監(jiān)督。但是家長的“無作為教育”讓孩子處于放任自流的狀態(tài)，孩子是沒辦法培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
二、正確的教育方式
1、與孩子做朋友，成為孩子信賴的人。
為什么有的家長經(jīng)常給我反映說，自己家的孩子基本上不愿意和家里人說學(xué)習(xí)聊學(xué)校。在學(xué)校外面看見他和同學(xué)們有說有笑，但是回到家就像變了一個人似的，這是為什么呢？
因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為自己和家長有距離，如果把心事告訴家長必定會面臨懲罰，因此，孩子自然地不愿意和家長分享自己在學(xué)校發(fā)生的事情。
如何解決這樣的問題呢？
試著和孩子做朋友，讓孩子信賴你。最簡單的方式就是互相約定、互相尊重。比如，為達(dá)到某個目標(biāo)，孩子和家長共同制定方案，如果孩子實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，家長應(yīng)該兌現(xiàn)諾言。多次約定，并且家長每一次都兌現(xiàn)了諾言，那么這種信賴關(guān)系就會在無形之中變得更加牢固。
2、多鼓勵，少打壓。
為什么大多數(shù)孩子不自信呢？這都是因?yàn)樾r候經(jīng)常處于打壓式教育下，經(jīng)常被否定，這就讓孩子產(chǎn)生自我懷疑，認(rèn)為自己的確就是家長口中的“你不行”。
家長要多給孩子說“你可以”“多試試”“有進(jìn)步”“非常棒”。
