1.
讓孩子牢固樹立遠(yuǎn)大的理想
理想是一簇火種，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈,，能照亮人生奮斗的歷程,。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力，牢固樹立遠(yuǎn)大理想,，是中學(xué)生成長(zhǎng)和成才的根本保證,。古人云：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆,，容山距海不能限也,。志之所向，銳兵精甲不能御也說的就是這個(gè)道理,。那么要讓孩子樹立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路告訴我們,，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值。
2.
讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。首先,，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭,，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展,。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子在驚恐中不知如何是好,，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友,，對(duì)孩子要尊重,，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力,，讓他快快樂樂地生活,。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃,，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境,，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子,，使他茁壯成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jī),。
3.
讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做
從小樹立吃苦的精神讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，從小樹立吃苦的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理,，懂得生活的艱辛,，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神,，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代,，孩子就越依賴越無(wú)能,，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長(zhǎng)的最大敵人,，是埋在孩子們心中最大隱患,。所以，要讓孩子在逆境中,，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛,。
4.
廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)
社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材,。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí),，要注意孩子的全面發(fā)展,。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì),，我感覺，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育,，就是要使孩子們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞方面全面發(fā)展,。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則,，不能死扣學(xué)習(xí)，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(zhǎng),。培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里,，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動(dòng),。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生,。
5.
從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí),、善良的性格
經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理,。他需要什么，合理的我會(huì)滿足他,，不合理的跟他講清楚,，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。通過日常生活中每件細(xì)小的事情,，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德,。
6.
要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
在這個(gè)以升學(xué)率來(lái)衡量教育成果的時(shí)代,，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績(jī)所掩蓋。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,、不斷完善自我,，從而走向成功。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn),，那就錯(cuò)了，其實(shí),，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙,，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說,，并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好,、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗,，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度,，因而，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時(shí)上課用心聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,，無(wú)論最后考試得多少分,，比以前進(jìn)步了，就應(yīng)該感到滿意,。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自我,，超越自己，這就是一種成功,。
7.
要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,、自主
傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無(wú)條件服從家長(zhǎng),，是好孩子;不為人先,，不為人后;千金之子，坐不垂堂 (不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主,、自立與自強(qiáng),、公平與競(jìng)爭(zhēng)的能力。家長(zhǎng)們不妨對(duì)孩子說：孩子,，你已經(jīng)上中學(xué)了,，爸媽相信你,，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考,。給孩子足夠的信心,，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解,。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,，使他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中鍛煉,，增長(zhǎng)才干,，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
8.
實(shí)行家教合作
家長(zhǎng)要多和學(xué)校,、老師進(jìn)行溝通和商議,，要用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)校，對(duì)待孩子,。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，家長(zhǎng)只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,、思想情況和生活情況,，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中碰到的困難和挫折,，促進(jìn)其獨(dú)立,、健全人格的形成。
9.
自然教育
讓孩子通過親近自然,、接觸社會(huì),，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格,，培養(yǎng)對(duì)大自然,、對(duì)人類關(guān)懷的博愛之心，孩子會(huì)懂得許多為人處世的道理,，真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值,，感受到人生的奧秘,，開始對(duì)理想的追求。
