寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育一直是家長(zhǎng)最為關(guān)心的事情，很多家長(zhǎng)都喜歡拿自己寶寶和同齡的寶寶相比較，如果寶寶生長(zhǎng)發(fā)育比他們落后，家長(zhǎng)們也會(huì)非常著急與擔(dān)憂。其實(shí)，寶寶的發(fā)育也分“大器晚成”與“發(fā)育遲緩”，家長(zhǎng)們要分辨清楚。
小林的寶寶今年剛滿一周歲，這天，小林帶著寶寶去朋友家做客，朋友家的寶寶和小林的寶寶同齡，一樣剛滿一周歲。小林發(fā)現(xiàn)，別人呼喚他朋友家的寶寶的名字時(shí)，他是有回應(yīng)的，而且還會(huì)站立了。而小林家的寶寶，雖然也剛滿一歲，但別人叫他時(shí)，他卻沒(méi)有任何回應(yīng)，而且還要扶著東西，才會(huì)勉強(qiáng)站立。
這讓小林感到非常擔(dān)憂，和朋友聊了一會(huì)后，她便帶著寶寶離開(kāi)了朋友家。第二天，小林帶著寶寶去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生表示：“你家寶寶雖然各方面比起同齡寶寶，稍微有些落后，但只要你按照我的方法去做，你們的寶寶應(yīng)該可以追 上來(lái)的。”
醫(yī)生給小林提了些意見(jiàn)，包括要給寶寶增加營(yíng)養(yǎng)之類的，再加上一些干預(yù)措施。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，寶寶的成長(zhǎng)指標(biāo)終于追上來(lái)了，這讓小林夫婦喜出望外。
其實(shí)，寶寶的發(fā)育分“大器晚成”與“發(fā)育遲緩”兩種。家長(zhǎng)要如何分辨寶寶屬于“大器晚成”還是“發(fā)育遲緩”呢？另外，如果寶寶大器晚成或者發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)要如何拉他一把？
分辨寶寶哪些情況是“大器晚成”還是“發(fā)育遲緩”？家長(zhǎng)要如何拉他一把？
兒科主任醫(yī)師王新良表示：寶寶的發(fā)育屬于“大器晚成”還是發(fā)育遲緩，其實(shí)涉及了很多方面。為了更好地分辨寶寶發(fā)育是否是發(fā)育遲緩，我們將寶寶的發(fā)育劃分為五大方面：大動(dòng)作發(fā)育、精細(xì)動(dòng)作發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、社會(huì)發(fā)展能力、環(huán)境適應(yīng)能力。
我們可以根據(jù)這五大方面來(lái)判斷寶寶每個(gè)階段發(fā)育的早晚，然后來(lái)分辨寶寶是否屬于發(fā)育遲緩還是大器晚成。如果寶寶是大器晚成，那寶寶只是發(fā)育稍微延遲一些，家長(zhǎng)就可以聽(tīng)取醫(yī)生的建議，拉寶寶一把，讓寶寶追上來(lái)。如果寶寶的發(fā)育追得上來(lái)，這樣的情況便屬于大器晚成。
但如果寶寶發(fā)育一般孩子要晚，而父母通過(guò)了一段時(shí)間的干預(yù)和觀察，寶寶依然追不上發(fā)育指標(biāo)，那寶寶便屬于發(fā)育遲緩。父母需要帶著寶寶去醫(yī)院，讓醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，再聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)，采取相應(yīng)的措施，這樣才能助力于寶寶，讓寶寶早日追上指標(biāo)。
看兒童發(fā)育預(yù)警征象篩查表，你家寶寶是“大器晚成”還是“發(fā)育遲緩”
以下這張兒童發(fā)育預(yù)警征象篩查表詳細(xì)寫出了寶寶每個(gè)階段出現(xiàn)異常的反應(yīng)。可以提供家長(zhǎng)們參考，家長(zhǎng)們，快看看你家寶寶是屬于“大器晚成”還是“發(fā)育遲緩”？
一：三月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象
三個(gè)月大的寶寶也有一些發(fā)育預(yù)警征象的。父母不要認(rèn)為三個(gè)月的寶寶還小，出現(xiàn)預(yù)警征象時(shí)，也蠻不在乎。寶寶發(fā)育遲緩還是大器晚成，早發(fā)現(xiàn)才能早干預(yù)，這樣才能讓寶寶的發(fā)育恢復(fù)正常指標(biāo)。
一般三個(gè)月的寶寶的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)發(fā)育成熟，而且這個(gè)時(shí)候的他是非常愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的。這個(gè)時(shí)期的寶寶，在俯臥的時(shí)候已經(jīng)能夠抬頭了。但如果寶寶出現(xiàn)以下表現(xiàn)，家長(zhǎng)就要引起注意了：（1）寶寶對(duì)很大的聲音沒(méi)有任何反應(yīng)、別人逗他時(shí)，他也沒(méi)有任何回應(yīng)，也不會(huì)笑出聲音（2）寶寶平時(shí)不看著大人的臉，不追視移動(dòng)的人或者物品（3）寶寶在俯臥的時(shí)候，也不會(huì)抬頭。這時(shí)候父母一定要帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行檢查，讓醫(yī)生評(píng)估寶寶是大器晚成還是發(fā)育遲緩。
二：六月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象
六個(gè)月的寶寶，大多數(shù)都會(huì)成為一個(gè)“小話嘮”，就算沒(méi)有人跟他說(shuō)話，他也會(huì)整天自言自語(yǔ)地說(shuō)著“嬰語(yǔ)”。這時(shí)候的寶寶，還會(huì)伸手抓取物品、不會(huì)經(jīng)常握著小拳頭、在大人扶著的時(shí)候，已經(jīng)能坐立了。
但如果六月齡寶寶出現(xiàn)這些發(fā)育預(yù)警征象：寶寶發(fā)音非常少，平時(shí)不會(huì)笑出聲來(lái)；不會(huì)伸手抓取物品，依然緊握著小拳頭不會(huì)松開(kāi)；這個(gè)時(shí)期依然全身骨骼軟綿綿的，就算大人扶著也不會(huì)坐立。那么家長(zhǎng)該及時(shí)帶寶寶去醫(yī)院檢查一下，看看寶寶究竟是屬于發(fā)育遲緩還是大器晚成，好及時(shí)采取措施。
三：八月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象
八個(gè)月的寶寶，一般情況下，聽(tīng)到聲音都會(huì)有反應(yīng)，也會(huì)應(yīng)答。現(xiàn)在的他們已經(jīng)能區(qū)分哪些是熟人，哪些是陌生人，他們雙手間還能傳遞玩具，動(dòng)手能力更強(qiáng)了，而且還能獨(dú)自坐立了。
八月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象，家長(zhǎng)們要注意了：如果這個(gè)時(shí)候?qū)殞毬?tīng)到聲音沒(méi)有任何反應(yīng)，也不會(huì)應(yīng)答；不分區(qū)分哪些是熟人，哪些是陌生人；不會(huì)雙手間傳遞玩具；也不會(huì)獨(dú)自坐立。如果寶寶這幾項(xiàng)都中，家長(zhǎng)要及時(shí)送寶寶去醫(yī)院，讓醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，這樣才能知道寶寶是發(fā)育遲緩還是大器晚成，才能及時(shí)拉寶寶一把。
三：十二月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象
12個(gè)月的寶寶，一般情況下聽(tīng)到自己的名字都會(huì)有反應(yīng)。他們還會(huì)模仿“拜拜”、“謝謝”等手勢(shì)、他們現(xiàn)在的動(dòng)手能力更好了，他們會(huì)用小拇指捏著小物品、而且還會(huì)扶著站立了。
十二月齡寶寶的這些發(fā)育預(yù)警征象，家長(zhǎng)們要重視：12個(gè)月的寶寶聽(tīng)到自己的名字沒(méi)有反應(yīng)；不會(huì)模仿手勢(shì)；不會(huì)用小拇指捏小物品；這個(gè)時(shí)期就算寶寶扶著墻，也不會(huì)站立。如果寶寶出現(xiàn)了這些發(fā)育預(yù)警，家長(zhǎng)們要重視，要及時(shí)把寶寶送往醫(yī)院讓專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，這樣才能更好地分辨寶寶是發(fā)育遲緩還是大器晚成。
四：十八月齡寶寶發(fā)育預(yù)警征象
寶寶到了18個(gè)月，一般都會(huì)叫爸爸媽媽了，也會(huì)分得清哪位是自己的父母。他們還會(huì)按父母的要求指人或者物品、還會(huì)與人進(jìn)行目光對(duì)視、會(huì)獨(dú)立行走。
但如果寶寶到了18個(gè)月，依然不會(huì)叫爸爸媽媽，也分不清哪位才是他的父母，而且他們不會(huì)按父母的要求指人或者物品，不會(huì)與人進(jìn)行目光對(duì)視，甚至還不會(huì)獨(dú)立行走。這些便是寶寶的發(fā)育預(yù)警，父母?jìng)円匾暺饋?lái)，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)把寶寶帶到醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估，這樣才能及時(shí)拉寶寶一把，讓寶寶的發(fā)育指標(biāo)早日恢復(fù)正常。
五：兩歲寶寶發(fā)育預(yù)警征象
寶寶到了兩周歲，一般情況下，他們都會(huì)說(shuō)出三個(gè)以上的物品的名稱。還會(huì)按父母的吩咐做一些簡(jiǎn)單的事情，比如：扔垃圾、把東西放好等等，他們還會(huì)自己用勺子吃飯、會(huì)自己爬樓梯、臺(tái)階。
兩歲寶寶的發(fā)育預(yù)警征象，家長(zhǎng)們要注意了：寶寶不會(huì)說(shuō)出三個(gè)物品的名稱；不會(huì)按父母的指令做一些簡(jiǎn)單的事情；不會(huì)自己用勺子吃飯、不會(huì)自己爬樓梯、臺(tái)階等。如果寶寶有這些發(fā)育預(yù)警，家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)，讓醫(yī)生為寶寶做一個(gè)專業(yè)的評(píng)估，這樣才能及時(shí)拉寶寶一把，讓寶寶發(fā)育慢慢恢復(fù)正常。
六：兩歲半寶寶的發(fā)育預(yù)警征象
寶寶到了兩歲半，一般都會(huì)說(shuō)一些短語(yǔ)，他們的興趣也比較多元化，而且還會(huì)跟家長(zhǎng)示意要大小便。這時(shí)候的他們也如同“風(fēng)一樣的孩子”，跑得非常快。
兩歲半寶寶的發(fā)育預(yù)警征象，家長(zhǎng)們可以對(duì)照一下：寶寶不會(huì)說(shuō)兩個(gè)字以上的短語(yǔ)；興趣比較單一；不會(huì)跟家長(zhǎng)示意要大小便；走路依然搖搖晃晃，更不會(huì)跑。如果寶寶出現(xiàn)這些發(fā)育預(yù)警，家長(zhǎng)一定要及時(shí)讓專業(yè)的醫(yī)生為寶寶做一個(gè)發(fā)育評(píng)估，這樣才能知道寶寶是發(fā)育遲緩還是大器晚成，好及時(shí)拉寶寶一把，讓寶寶發(fā)育恢復(fù)正常。
七：三歲寶寶發(fā)育預(yù)警征象
三歲的寶寶，不但知道自己的名字，而且還會(huì)叫自己的名字，他們還會(huì)玩一些假想游戲，比如：拿掃把當(dāng)魔法掃把使、拿棍子當(dāng)劍使等游戲。這時(shí)候的他們會(huì)模仿畫圓，還會(huì)雙腳跳。
三歲寶寶的發(fā)育預(yù)警征象：寶寶不會(huì)叫自己的名字；不會(huì)玩假想游戲；不會(huì)畫圓，不會(huì)雙腳跳。如果寶寶有這些發(fā)育預(yù)警，家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)，及時(shí)找專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，聽(tīng)取醫(yī)生的建議，才能及時(shí)拉寶寶一把，讓寶寶發(fā)育指標(biāo)恢復(fù)正常。
