所謂習(xí)慣成自然，堅(jiān)持就是勝利，好習(xí)慣都是堅(jiān)持形成的。而孩子的堅(jiān)持，也在于家長的堅(jiān)持。家長的言傳身教對(duì)孩子起著潛移默化的影響。
像丁俊暉，中國臺(tái)球第一人。在丁俊暉練臺(tái)球前，丁俊暉的父親只問了一句話：你確定你要選擇這條路走下去嗎？丁俊暉說，是的。接下來，就是持久地堅(jiān)持。丁父陪著孩子練球，不允許小丁俊暉有任何一個(gè)錯(cuò)誤。丁俊暉說，那幾年沒日沒夜地訓(xùn)練，一天訓(xùn)練時(shí)間都是在12個(gè)小時(shí)以上，除了吃飯睡覺就是訓(xùn)練。
還有郎朗，如今的他已經(jīng)是國際知名的鋼琴演奏家。7歲時(shí)，郎朗開始學(xué)鋼琴，他曾經(jīng)產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭，但是郎爸爸堅(jiān)決不同意。郎朗本人也曾委婉表示過，如果少挨一些父親的壓迫，那是更好的。可郎朗還明確地說：“如果沒有我爸，肯定沒有今天的我。”
近乎偏執(zhí)的堅(jiān)持，才能贏得超出常態(tài)的成功。日常生活中，我們很多家長，在陪著孩子學(xué)習(xí)了某種技能后，孩子累了，提出退出，家長就沒再堅(jiān)持。試想，郎朗當(dāng)年學(xué)鋼琴累了，打退堂鼓，丁俊暉怕苦了，半途而廢，如果家長妥協(xié)了，還能收獲今天的成功和輝煌嗎？記住：堅(jiān)持不一定成功，但是，不堅(jiān)持一定不能成功。
相比起做題，看電視更能令孩子們神情愉悅,相比起讀書，玩手機(jī)游戲更能令孩子全神貫注,相比起上輔導(dǎo)班，戶外的出游，更能令孩子們興高采烈。所有的進(jìn)步，都意味著身心的付出。孩子們不喜歡、不感興趣的的事總是很多，但是，做出一些成績，成就一項(xiàng)事業(yè)，從來不是有興趣才能做好，往往是投入的過程中，越來越感興趣。
這就不難解釋，為什么有的孩子做題不知疲倦，有的孩子寫作文不肯停筆，有的孩子讀書不思寢食。這是因?yàn)椋麄冊(cè)谶@個(gè)過程中，感受到屬于自己的樂趣。
在成長的歲月里，孩子們?nèi)狈ψ灾屏Γ媸謾C(jī)，上網(wǎng)，玩樂往往讓他們沉迷其中，不可自拔，此時(shí)，家長的決絕和堅(jiān)持至關(guān)重要。不能由著孩子自己性情愛好。當(dāng)斷不斷，必留隱患，好習(xí)慣都是強(qiáng)制與堅(jiān)持養(yǎng)成的，挺住就是希望，堅(jiān)持就是成功。
讓孩子遇事能堅(jiān)持，最好的方式就是家長陪著他一起堅(jiān)持。家長身體力行的堅(jiān)持，是對(duì)孩子最好的教育.什么叫堅(jiān)持？我們要讓孩子知道，堅(jiān)持就是在你不想堅(jiān)持時(shí)再堅(jiān)持一下，我們要告訴孩子：堅(jiān)持，在堅(jiān)持一下，來，咱們一起堅(jiān)持！
