上世紀(jì)50年代，中國有位名副其實的學(xué)霸,，干毅,。
他被評為“世界1000位最有創(chuàng)造力和成就名人”、“世界1000位偉大科學(xué)家”,，周恩來曾說他是文武全才的科學(xué)泰斗,。
不僅如此，在干毅的言傳身教下，他家培養(yǎng)出了11個博士,，看到這張學(xué)霸家譜圖,，不少網(wǎng)友都酸了：爺爺是博士，爸爸是博士,，連孫子也是博士,！
在談到教育時，干毅曾經(jīng)說過：真正決定一個孩子能否成為天才的往往不是智力,。家里成年人的教育很重要,，關(guān)鍵就在這里。
干毅的大女兒榮珠教授也說：我父親話不多,，但從小學(xué)起他就教了我很多,。他的教導(dǎo)對家里幾個兄弟姐妹的成就是不可或缺的。
一,、學(xué)習(xí)一定得有規(guī)矩，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣
干毅經(jīng)常談到這句話：學(xué)習(xí)必須有規(guī)則,，永遠(yuǎn)不要三心二意,，好習(xí)慣可以帶來高效率。現(xiàn)在,，女兒榮珠教授也用同樣的話來教學(xué)生,。古人說成人不自在，自在不成人,！教育就是一棵樹動搖一棵樹,，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
正如教育家馬卡連柯所說：只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才能激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)能力,。從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，不管別人是否盯著你學(xué)習(xí),，你總能做到自律,。
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭激烈，作業(yè)本來就很繁重,。認(rèn)真寫作業(yè)要2個小時,。再拖就深夜了，不搞得手忙腳亂才怪,。
值得一提的是,，好的習(xí)慣會拉大學(xué)生之間的差距，尤其是從低年級到高年級,，課業(yè)兩門變成三門,，難度更大，增加應(yīng)用題和閱讀題。如果學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，根本跟不上,，學(xué)習(xí)越來越難，壞習(xí)慣循環(huán),。
所以,，從小學(xué)階段開始，家長就要為孩子制定規(guī)則,，寫作業(yè),、玩耍、鍛煉,、閱讀需要多長時間,，讓孩子從小就知道什么時候做什么，樹立時間觀念,，養(yǎng)成專注認(rèn)真的好習(xí)慣,。
二、道德培養(yǎng)從小抓起,，路才能越走越寬
“不論做什么事,，講道德是前提?！边@是干毅對子孫們的教導(dǎo),。
這和中國最早的教育著作《大學(xué)》不謀而合，“大學(xué)之道,，在明明德”,，強(qiáng)調(diào)把道德教育作為教育的根本。
真正的教育,，絕不僅僅是單純地傳授知識,，開發(fā)孩子的智力，追求所謂的高分,。而是讓孩子豐富自己的內(nèi)心世界,，才能自立于人群之中。
小學(xué)階段,，孩子快速切換到新的環(huán)境,，突然間擁有新的人際關(guān)系，其實是不知所措的,，學(xué)校的老師也不會教這些知識,，更需要家長們花心思花精力去教。
引導(dǎo)孩子處理好親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、同學(xué)朋友關(guān)系,，既要合理表達(dá)自己的情緒，也要洞察照顧他人的情緒,，在遵守道德的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的社交溝通能力,、共情力和情緒自控力，將來路才能越走越寬,，融入社會,。
三、父母高質(zhì)量的陪伴,，是孩子成長的助推器
“那個年代讀書并不吃香,，白天要下地干農(nóng)活，晚上有空了父親就要求我們幾個兄弟姐妹聚在一起看書閱讀,，家里不大,，但是堆滿了各式各樣的書?！?/p>
榮珠教授說：“從小我們就早起晚睡,，經(jīng)常看書看到半夜,，父親也跟我們一起,。他不會要求我們一定要考多少分，但是不用功,、浪費時間，就會被嚴(yán)厲批評,。
“受父親的影響,，我從小立志成為一名卓越的科學(xué)家，也成功實現(xiàn)了,?！?/p>
著名作家龍應(yīng)臺說過：父母和食物一樣，都是有“有效期”的,，最佳保鮮期是在年幼小學(xué)時期,。這個階段的孩子宛如一張白紙，擁有無限的潛能,，需要在父母的幫助下開發(fā)和利用發(fā)展,。
大量研究也表明，3~12歲階段,，正在逐步建立對世界的認(rèn)知,，父母作為啟蒙老師對孩子的影響很深刻，孩子的行為,、性格,、習(xí)慣甚至是人生目標(biāo)大多都是從他們身上模仿來的。
家長要尋找孩子的閃光點、幫孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理安排時間等等,，高質(zhì)量的陪伴，才能為日后的學(xué)習(xí)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。如果錯過這個時期的家庭教育,，到了叛逆的青春期再想糾正彌補(bǔ)往往需要耗費成倍的時間和精力。
曾經(jīng)有一句話,，在知乎被贊到榜首：缺席家庭教育的家長,，最終就會養(yǎng)出一個失控的孩子。
教育最忌諱的,，就是家長把孩子送到學(xué)校,，當(dāng)甩手掌柜，不管不顧,。孩子的成長是學(xué)校和家庭共同配合作用的結(jié)果,，尤其是小學(xué)階段，家庭教育比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出50%,。
社會發(fā)展學(xué)家埃里克森指出：孩子從0~12歲,，每隔3~6年，會發(fā)生一次轉(zhuǎn)變,。每位父母都是孩子的使者,，要牢牢把握時機(jī)，再忙也要抽出時間教會孩子學(xué)習(xí)的基本能力,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、好品質(zhì)。
無數(shù)案例也證實,，一旦錯過了聽話的3~12歲,，等進(jìn)入青春期再開展家庭教育，親子關(guān)系會鬧得很僵,，頂嘴吵架,、打架斗毆、離家出走,、網(wǎng)癮少年......等問題接踵而來,。
對孩子來說，最好的家庭教育,，不是父母砸了多少金錢和資源,，而是高質(zhì)量地陪伴引導(dǎo)，在孩子迷茫困惑的時候及時引導(dǎo)教育,，帶著孩子往對的路上安心奔跑,。
