如果你的孩子考倒數(shù)第二，并且不及格,，你會(huì)怎么樣？
換做我,，肯定大發(fā)雷霆,，就算不罵孩子，也很難給他好臉色,。
然而,，一位四川媽媽卻顛覆了我對學(xué)渣的偏見。
放學(xué)后,，女兒興高采烈地跑到她面前：“一個(gè)好消息,，一個(gè)壞消息，你先聽哪個(gè),？”
說吧,！
女兒噙著一根棒棒糖，有點(diǎn)不好意思又有點(diǎn)小得意地說：“（好消息是）我考了倒數(shù)第二名,?！?/p>
好消息都這樣了，那壞消息呢,？
壞消息是,，她沒考及格。
出乎意料的是,，她對孩子沒有任何訓(xùn)斥,，只是輕輕笑出了聲。
網(wǎng)友也出乎意料地包容：
家長和孩子心態(tài)都很好,，快樂最重要,！
身心健康遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要得多。
名次進(jìn)步了,，孩子高興，但是沒及格,，孩子表示難過,，家長和孩子都三觀正,，積極努力又上進(jìn)。
不得不說,，時(shí)代進(jìn)步了,，人們的思想也越來越多元了。
分?jǐn)?shù)依然很重要,，但孩子身心健康,，顯然更重要。
反觀小女兒,，一副古靈精怪的樣子,，表達(dá)能力和心理素質(zhì)都很好，班級表演時(shí)“C位出道”,，活力四射,，元?dú)鉂M滿。
媽媽那聲輕笑,，大概就是她活潑開朗的原因吧,！
不由得想起一則舊聞：
哈爾濱一個(gè)15歲小女孩因?yàn)闆]考好，從前三名落到了20名,，被父母批評了后吞服了350片阿托品,，送醫(yī)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)意識(shí)不清、瞳孔散大等危重癥狀,，幸虧送醫(yī)及時(shí),。
現(xiàn)在的孩子壓力都很大，心理素質(zhì)尚未發(fā)育健全,，稍有不如意可能就會(huì)鉆牛角尖,。
這時(shí)候，家長的態(tài)度就很重要,。
家長越焦慮,，孩子就越著急，內(nèi)心越抑郁,。
家長心態(tài)平和,，孩子才能坦然面對挫折。
父母的心態(tài),，決定了孩子的狀態(tài),。
1 父母心態(tài)越好，孩子發(fā)揮就越好
還記得江蘇宿遷那個(gè)考7分的男孩嗎,？
爸爸沒批評他,，反而花1000多買了一整車煙花為他慶祝！
大家都哭笑不得：這位大哥,，你對孩子的要求是不是忒低了點(diǎn),？
爸爸解釋說,，孩子以前常考0分,，這次考試比較認(rèn)真,，雖然只有7分，卻是一個(gè)不小的進(jìn)步,，值得鼓勵(lì),。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里，并給予及時(shí)鼓勵(lì),，那個(gè)被認(rèn)可的孩子,，才會(huì)越發(fā)努力上進(jìn)——他下一次考試，已經(jīng)考到了57分,！
照這速度,，97分還遠(yuǎn)嗎？
對成績?nèi)绱藢捜莸募议L,，太難得了,。
回想我們小時(shí)候，別說0分了,，就算勉強(qiáng)考了60分,，把試卷拿給家長時(shí)，心理也是忐忑的,，不知道接下來要挨的是皮鞭,，還是狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥、咒罵,。
沒有人天生愿意當(dāng)學(xué)渣,，考差了，孩子比我們更難過,。
與其用批評使他更痛苦,，不如適時(shí)鼓勵(lì)，或者幫他查漏補(bǔ)缺,，爭取同樣的錯(cuò)誤不再犯,。
泰國有一個(gè)小男孩喜歡踢足球，媽媽向教練詢問孩子的情況,。
教練卻說孩子“基礎(chǔ)不太好,，頭球技術(shù)基本為0，需要再觀察”,。
媽媽雖然憂心忡忡,，卻還是鼓勵(lì)孩子說：“教練說你一直都很努力。你以前完全都不會(huì)用頭頂球呢，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)都能做到了呢,。再努力一點(diǎn)點(diǎn),，輕觸一點(diǎn)點(diǎn)就夠了?！?/p>
孩子體力不佳，追不上其他人,，奔跑時(shí)還會(huì)摔倒,。
她又鼓勵(lì)道“沒關(guān)系，努力去超過你前面那個(gè)人就好,?！?/p>
奇跡出現(xiàn)了！
那個(gè)原本天資不足的孩子,，每被鼓勵(lì)一次,，就多一份信心，就多了一份練習(xí)的熱情,。
總決賽時(shí),，他沒有辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)，也沒有辜負(fù)自己的努力,。
跌倒后迅速爬起,，并一點(diǎn)點(diǎn)跑過前面的對手，以一個(gè)漂亮的頭球?yàn)榧悍节A得一分,，扭轉(zhuǎn)劣勢,。
媽媽最后總結(jié)道：“我可能不是一個(gè)最好的媽媽，因?yàn)槲也⒉皇窍胍业暮⒆涌傄玫谝幻?strong>我只是希望他能每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn),。”
繪本《安的種子》說：
“每個(gè)孩子都是一顆花的種子,，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,，一開始就會(huì)很燦爛的綻放,，有的花，需要漫長的等待,?！?/p>
一次失誤說明不了什么，哪怕兩次,、三次沒做好,，也沒關(guān)系。
真正決定孩子未來的,，是成績之外的東西,，比如自信、自律、堅(jiān)強(qiáng),、毅力,、心理素質(zhì)等。
而這些能力的獲得,，與家長的接納和鼓勵(lì)不無關(guān)系,。
你對孩子的接納程度，決定了孩子對自己的滿意程度,，也決定了孩子未來飛翔的高度,。
?2 父母越焦慮，孩子越脆弱
杭州某重點(diǎn)小學(xué)有一位老師,，她對孩子的要求是“永遠(yuǎn)100分”,。
有一次，孩子考了98分,，她大發(fā)雷霆：“我班上的孩子一半都考了100分,，你為什么考不到？”
還有一次,，孩子考了72分,，她更生氣了。
覺得孩子笨,，未來沒有指望,，直接吞半瓶安眠藥自殺，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)才撿回來一條命,。
醫(yī)學(xué)診斷顯示,，這位媽媽已經(jīng)患了嚴(yán)重的抑郁癥。
心理學(xué)大師榮格說：“父母對孩子最不好的影響,，莫過于讓孩子覺得他們沒有好好過日子,。”
媽媽焦慮抑郁,，孩子一定也不好過,。
將來他不一定記得自己考98分、100分時(shí)的情景,，但一定記得自己考了72分,，逼得媽媽自殺。
負(fù)罪感會(huì)讓孩子不自覺做一些違背自己意愿的事,，活得沉重壓抑,，不能安守本心。
比如《小歡喜》中的喬英子,。她跟著單親媽媽一起生活,，承載著媽媽的全部期望。
媽媽因?yàn)殡x婚、事業(yè)不順,，每天晚上失眠,、睡不好，靠喝安神湯助眠,。
媽媽要求她第一名,，考清華大學(xué)，對她各種高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。
有一次，喬英子考了第二名,，媽媽嘴里說著下次好好考就行了，可轉(zhuǎn)身就借機(jī)教訓(xùn)：“都考第二了,，還有什么可高興的,？這次考這樣，那下次呢,？下下次呢,？高考怎么辦呀？”
嚴(yán)苛的結(jié)果是,，原本活潑愛笑的喬英子患了抑郁癥,，痛苦得想跳海自殺。
孩子就是父母情緒的接收器,，當(dāng)父母不安時(shí),，孩子就會(huì)立即警覺；當(dāng)父母放松時(shí),，孩子立即感到愉悅,。
不快樂的父母，養(yǎng)不出快樂的孩子,。
3 人生不止有分?jǐn)?shù)
育兒博主王人平曾說過：
“每個(gè)人的天賦和優(yōu)勢,、智能不同，成長節(jié)律和秩序也有差異,，相比做一件事最終完成的結(jié)果和成績,，做事的過程和態(tài)度更重要?！?/p>
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢,，他身上的閃光點(diǎn)，也一定不止“成績”這一點(diǎn),。
有一個(gè)新加坡短片：
期中考試成績出來后,，哥哥成績優(yōu)秀，開心地向父母匯報(bào)。
弟弟卻只考了60分,，羞愧地捏著考卷,，低頭不說話。
媽媽雖然不滿弟弟只有60分,，還是強(qiáng)壓住了自己的怒火,。
她突然想起，弟弟也是一個(gè)努力的孩子,，也曾在無數(shù)個(gè)夜晚勤勉刷題,，哪怕困得睜不開眼，還是拍打著自己的臉提神,。
這么上進(jìn)的孩子,，就算他一時(shí)沒考好，媽媽又怎么忍心再怪他,？
她笑著給弟弟夾了一顆鵪鶉蛋,，鼓勵(lì)他：“Sam，你做得很棒,！”
那個(gè)原本羞愧不安的孩子,，終于有了一個(gè)笑臉。
美國心理學(xué)家卡羅爾·德韋克研究發(fā)現(xiàn)：對過程的表揚(yáng),，更有助于塑造孩子的韌性,。
斯坦福大學(xué)對數(shù)百名學(xué)生調(diào)研后也發(fā)現(xiàn)：被夸努力的孩子，更勇于完成挑戰(zhàn),。
分?jǐn)?shù)固然重要,，但孩子的努力更值得被看見。
愛孩子,，就應(yīng)看到他更多的閃光點(diǎn),，挖掘他更多的可能性。
4
曾有位校長在家長會(huì)上的一段講話刷爆朋友圈,，連孟非都稱“寬慰到我了”,。
原話是這樣的：
尊重每個(gè)孩子的差異，慢慢養(yǎng),。
有的孩子天生就有讀書的資質(zhì),，有的孩子沒有。
沒有資質(zhì)的孩子是用來報(bào)恩的,。
因?yàn)樽x書特別好的,，將來回去美國、英國,、加拿大,，見面只能靠視頻,。
讀書沒資質(zhì)的等我們老了可以常伴左右，今天載我們?nèi)コ耘Ｈ馔?，明天載我們?nèi)コ院ｕr,，想想真美好！
好好審視一下我們孩子吧,！
他也許學(xué)習(xí)不好,，可他做飯好吃呀！
他也許考不進(jìn)前十名,，可會(huì)暖心幫我們捶背呀,！
他也許考不上清華北大，但別的大學(xué),、別的技能也足以讓他歡度余生呀,！
每個(gè)生命都值得被尊重，每個(gè)孩子都不能被分?jǐn)?shù)框定一生,。
正如蔡康永所說：
“爸爸媽媽對小孩來講最珍貴的是什么,？
是給他們一個(gè)理想的環(huán)境，讓他變成他自己,，而不是變成我們要他變成的人?！?/p>
每個(gè)孩子,，都是天空中獨(dú)一無二的一顆星星，有自己最閃光的一面,。
放下對孩子的不合理期望,，孩子才能真正成長。
愿每個(gè)父母都帶著一雙“慧眼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，挖掘他的興趣天賦，讓他擁有自己的星辰大海,。
