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小學入學還要面試?看看孩子需要準備什么,?我用親身經(jīng)歷告訴你,!


2021-03-30 13:39  樂陪娃  瀏覽量:466

坐標北京,對口學校,,家門口某公立小學,。

01 準備

一年前我就開始潛伏于各個幼升小群,關(guān)注幼升小公眾號,,搜集政策,,打聽入學條件。一切關(guān)于幼升小的消息都不放過,,生怕自己準備不周錯過入學機會,。這一焦慮,就是一年,。

我查到了前一年的政策,,對應(yīng)的區(qū)和街道,于是按照去年的要求準備了各種證件,。準備齊全,,就等著今年的政策出來。一面等待,,一面焦慮,,生怕今年的政策會更加嚴,門檻會更高,,因為今年是上學的是龍寶寶們,。

終于等到了5月份,政策出來了,。各大群里的媽媽們熱烈討論,,每個區(qū)的政策也不盡相同。政策根據(jù)戶口,、房產(chǎn),、社保等不同的條件分成不同的批次,每個批次的人群需要準備的證件的也各不相同,。媽媽們根據(jù)自己的條件來對應(yīng)自己是哪個批次,,需要準備什么證件,,走什么流程。


02 審核

準備好所有證件去審核,,中間經(jīng)歷了各種不符合各種補的過程,,審核完后讓回去留意小區(qū)門口貼的小學入學公告。

這一等又是一個多月,,等待的過程中,,和小朋友們聚會,道別,。閨女幼兒園有4個好朋友,,其中兩個幼兒園上完就要回老家了,因為各種條件不滿足,,無法在京上小學,。以前我們高中、大學面臨的城市分離沒想到孩子在幼兒園就提前發(fā)生,。幼兒園還沒畢業(yè),,就有一部分人各奔東西,媽媽們聊起來都不免心酸,。臨走前孩子們打鬧著,,互送了禮物,以后不在一個城市了,,不知道什么時候才能再見到面,。

離開的惋惜,留下的繼續(xù)焦慮,。也許是在小學5年級,,也許是在初中二年級,反正都要離開,,不過是遲早的問題,。當我們慶幸還可以上小學的時候,心中卻在隱隱擔心,,孩子以后轉(zhuǎn)學的問題,,孩子轉(zhuǎn)學后適應(yīng)的問題,自己就業(yè)的問題,。

在北京,我們這樣的人有很多,,面對孩子上學的問題,,有的打算回老家,有的打算河北或天津離北京近的地方上學,。我們在北京打拼多年,,為了孩子上學離開這個城市放棄事業(yè)放棄人脈,,有多么的不甘心。但是沒有辦法,,都說面對孩子,,我們作為家長的是最無私的。


03 面試

經(jīng)歷了層層審核,,終于到了最后一關(guān),,面試。雖然上的是家門口的公立菜小,,面試也只是走個形式,,但對于孩子來說卻是一個重要的里程碑,也是幼兒園學習的一個小小檢測,。

以前我們每次經(jīng)過小學的門口我都會跟孩子說,,這是你以后要上的小學,看看漂不漂亮,,孩子每次都盯著里面進出的小學生,,充滿期待。

在這次面試前我也提前打了預(yù)防針,,告訴她我們這次要去報名,,老師問問題你就大聲回答,就像你在幼兒園回答老師的問題一樣,,完成了我們就可以去這里上學了,。孩子痛快地答應(yīng),我一定會回答好的,,一副信心十足的樣子,,當媽的我卻有點緊張。

領(lǐng)到號后保安讓我們在一個教室里等待,,孩子就四處看看,,充滿好奇。在等待的過程中還氣定神閑地看了一本教室里的繪本,,好像不知道緊張這回事,。


終于輪到我們面試,第一個環(huán)節(jié)是審核證件,,中間審核戶口本時問了問***是誰,,回答,我爺爺,,家住在哪里,,也回答出來了。審核完,,孩子乖巧地說了聲謝謝老師,,老師還稱贊孩子有禮貌,。

第二個環(huán)節(jié)是面試,首先讓孩子寫了自己的名字,,當時是站著寫的,,我看孩子寫的字歪歪扭扭,完全沒有家里寫的好,。


老師對于握筆姿勢跟我們強調(diào)了下,,孩子現(xiàn)在的握筆姿勢寫字會慢,要糾正過來,。這是我的失職,,以前就隨著孩子了,沒有及時糾正,。

接下來老師拿出一個卡片,,上面是10以內(nèi)的加法,這對于孩子來說已經(jīng)很簡單了,,不用再掰手指頭,,連著又拿出幾道加減法,她算的很快,,都順利過了,。老師鼓勵,你的算術(shù)真厲害,!

聽到老師的鼓勵孩子也很高興,。

接下來老師拿出一本小學課本,隨便翻了一頁,,問這頁里面有你認識的字嗎,,孩子來了句這頁我都認識,說完就噼里啪啦讀了兩段,,還要往下讀的架勢,,老師喊停才停了下來。

老師有點吃驚,,說,,這些字你都認識啊,讀的這么流利,,孩子點點頭,。老師說,好,,我記住你了,。哈哈。。,。閱讀帶來的一大福利,認字多,。

后來又認了一個拼音ing,,幼兒園已經(jīng)學完了所有的拼音,這對孩子也不是難事,,很快回答上來了,,這輪就算結(jié)束了。

第三個環(huán)節(jié)是錄入信息,,這時候老師問了爸爸媽媽的電話,,孩子說我只記住了爸爸的電話沒有記住媽媽的電話。老師說回去爸爸媽媽的電話都要記住,,孩子說,,好的。

至此,,面試就結(jié)束了,。整個環(huán)節(jié)讓我欣慰的,并不是孩子的回答,,而是對待這個面試的鎮(zhèn)定,、自信和專注,相比孩子,,當媽的我卻有些小緊張,。


公辦面試不在于選拔,主要是以了解學生基本情況為主,,所以呢,,面試題目的難度也不大。和民辦比起來,,簡直就是小巫見大巫,。也不需要很刻意的花很長時間準備,基本偏向常識性的一些問題~涉及到知識層面的也就是簡單問問計算了,。注意幾點就行了,。

1.熟記基本信息,自我介紹,、寫自己的名字,、家庭成員、家庭住址,、幼兒園,、父母電話號碼,這些都是最基本的,一定要記住,。

2.做好知識層面的幼小銜接,,20以內(nèi)計算、拼音和認字,,這樣無論考什么內(nèi)容都會胸有成竹,。

3.跟孩子講清楚我們面試的目的,讓孩子覺得這是我自己的事,,也是很重要的事,。

4.平時認識環(huán)境,有機會可以提前體驗一下小學環(huán)境,。


要能順利上學,,提前關(guān)注政策是關(guān)鍵,了解好了提前做準備,,不然到時候再準備恐怕就來不及了,,只能被動接受調(diào)劑或離開。

看著孩子又要進入人生新階段,,不禁感嘆一句:孩子,,你就要開啟新的路程,看著你一點點成長,,我很欣慰,。

想想現(xiàn)在才是上小學,還是義務(wù)教育,,尚且如此焦慮,,十幾年漫漫上學路,我要焦慮到什么時候,?

生活充滿了艱難,,每個人都有自己的抉擇軌跡,無論主動還是被動,,常常是魚和熊掌無法兼得,。我們能做到的是,在有限的資源下,,用樂觀和積極的心態(tài)去面對,。


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