教育部發(fā)布學(xué)前教育改革路線圖，將建立幼兒園基本信息公示制度，讓幼兒園接受社會(huì)監(jiān)督。
教育部副部長(zhǎng)劉利民表示，從根本上解決“入園難”、“入園貴”問(wèn)題，需要分步推進(jìn)。一是用3年左右時(shí)間，首先緩解“入園難”；二是再用3年左右時(shí)間，解 決“有園上”，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“上得起”；三是用3到4年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)科學(xué)保教制度化，到2020年在全國(guó)基本普及“有質(zhì)量”的學(xué)前教育。
據(jù)悉，教育部將研究建立科學(xué)有效的監(jiān)管機(jī)制，逐步對(duì)各類幼兒園教師資質(zhì)、工資待遇、保教質(zhì)量及收費(fèi)等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。同時(shí)，建立幼兒園基本信 息公示制度，通過(guò)多種途徑和方式向社會(huì)公開幼兒園辦園行為和保教質(zhì)量等方面的基本信息，接受社會(huì)監(jiān)督。要加大對(duì)各類幼兒園保教質(zhì)量的督導(dǎo)檢查力度，糾正 “小學(xué)化”的教育內(nèi)容和方式，整治“小學(xué)化”的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”。
教育部同時(shí)將加大對(duì)普惠性民辦園的扶持力度，通過(guò)政府補(bǔ)貼、購(gòu)買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師等組合方式，支持機(jī)構(gòu)提供面向大眾、收 費(fèi)較低的普惠性服務(wù)，并通過(guò)成本核算、限價(jià)收費(fèi)、質(zhì)量監(jiān)管、財(cái)務(wù)審計(jì)等組合手段，確保公益普惠目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使老百姓可以在普惠性民辦園繳納較低的費(fèi)用、得 到有質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。
