一,、如果希望孩子在面試的時候有一個好的表現(xiàn)的話,，可以事先進行一下相關(guān)的培訓(xùn),。
這個培訓(xùn)可以報名參加培訓(xùn)機構(gòu)的班,，也可以自己在家好好訓(xùn)練一下,。
培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)可能更系統(tǒng)一點,，模擬現(xiàn)場效果更好一點,。
在家自己訓(xùn)練主要做好基本禮儀,、自我介紹,、才藝展示,、20以內(nèi)的加減法等等。
二,、對面試結(jié)果不要太緊張,，答不好也沒關(guān)系。
根據(jù)《義務(wù)教育法》,，公立小學(xué)會無條件地接受年滿6歲（生日在8月31日前）的孩子入學(xué),。所以答好答壞，并不影響入學(xué),。當(dāng)然,，私立學(xué)校例外。
至于是不是會影響分班,，也無需擔(dān)憂?，F(xiàn)在不允許搞重點班。公立學(xué)校給孩子面試的目的,，是為了平均分配不同基礎(chǔ)和資質(zhì)的生源,，不至于好的都在一個班，差的都在一個班,。
給每個孩子面試打分之后,，分?jǐn)?shù)從高到低排序，每個分?jǐn)?shù)段的孩子按照設(shè)置班級數(shù)劃分,，所以最后每個班好,、中、差的學(xué)生數(shù)都差不多,。至于私立學(xué)校搞重點班實驗班之類的,，同樣除外。
三,、小學(xué)入學(xué)面試雖然只是簡單的一問一答,，但是暴露出來的不足家長后期要重視。
小學(xué)入學(xué)面試考察的能力還是比較全面的,。比如自我介紹考察的是邏輯思維能力,，看圖說話考察的是觀察力和語言表達能力，復(fù)述考察的是記憶力,。加減法考察的是運算能力,，倒著數(shù)考察的是逆向思維能力，跳著數(shù)考察的是跳躍思維能力等等,。
孩子在小學(xué)入學(xué)面試時,，暴露出來的不足，家長在后期要注重強化訓(xùn)練，幫助孩子彌補,，不要讓它成為孩子的短板,，影響孩子未來的發(fā)展,。
