一、如果希望孩子在面試的時候有一個好的表現(xiàn)的話，可以事先進行一下相關的培訓。
這個培訓可以報名參加培訓機構的班，也可以自己在家好好訓練一下。
培訓機構培訓可能更系統(tǒng)一點，模擬現(xiàn)場效果更好一點。
在家自己訓練主要做好基本禮儀、自我介紹、才藝展示、20以內(nèi)的加減法等等。
二、對面試結果不要太緊張，答不好也沒關系。
根據(jù)《義務教育法》，公立小學會無條件地接受年滿6歲（生日在8月31日前）的孩子入學。所以答好答壞，并不影響入學。當然，私立學校例外。
至于是不是會影響分班，也無需擔憂。現(xiàn)在不允許搞重點班。公立學校給孩子面試的目的，是為了平均分配不同基礎和資質(zhì)的生源，不至于好的都在一個班，差的都在一個班。
給每個孩子面試打分之后，分數(shù)從高到低排序，每個分數(shù)段的孩子按照設置班級數(shù)劃分，所以最后每個班好、中、差的學生數(shù)都差不多。至于私立學校搞重點班實驗班之類的，同樣除外。
三、小學入學面試雖然只是簡單的一問一答，但是暴露出來的不足家長后期要重視。
小學入學面試考察的能力還是比較全面的。比如自我介紹考察的是邏輯思維能力，看圖說話考察的是觀察力和語言表達能力，復述考察的是記憶力。加減法考察的是運算能力，倒著數(shù)考察的是逆向思維能力，跳著數(shù)考察的是跳躍思維能力等等。
孩子在小學入學面試時，暴露出來的不足，家長在后期要注重強化訓練，幫助孩子彌補，不要讓它成為孩子的短板，影響孩子未來的發(fā)展。
