這幾日教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》發(fā)文，要保證中小學(xué)生每天充足的睡眠，高中生每天8小時(shí)，初中生每天9小時(shí)，小學(xué)生每天10小時(shí)，學(xué)校作息時(shí)間不早于8：00，就寢時(shí)間也是有時(shí)間指導(dǎo)。文件從根本上規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，具體到小時(shí)和分，感覺(jué)事無(wú)巨細(xì)到分秒必爭(zhēng)，有必要嗎？能做到嗎？
這種事情感覺(jué)確實(shí)對(duì)學(xué)生這些祖國(guó)的下一代體現(xiàn)了無(wú)微不至的關(guān)懷，但這些能不能行得通是一個(gè)問(wèn)題，素質(zhì)教育提了幾十年，減負(fù)也提了幾十年，素質(zhì)教育大部分學(xué)校做的可能大部分是面子而不是里子，減負(fù)也進(jìn)行的四不像，甚至越減越多，這些學(xué)校為何不愿做？難道非要和政策背道而馳？
我的孩子已經(jīng)上大學(xué)，完整的經(jīng)歷了這些年種種變化，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
一、想減負(fù)的不光有家長(zhǎng)和學(xué)生，還有老師。
先說(shuō)家長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)學(xué)校大多大班額的較多，人多是一方面，基層教育的特征是：農(nóng)村往縣里跑，縣里往市里跑，市里往一線城市省會(huì)跑，一線城市省會(huì)往國(guó)外跑。家長(zhǎng)都想選一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境去幫孩子造好起跑線基礎(chǔ)第一步，如果您的孩子學(xué)校在當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的話，基本上您的孩子班里總會(huì)有外地的，插班的，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有新人加入，為了這個(gè)環(huán)境家長(zhǎng)們也是蠻拼的，轉(zhuǎn)學(xué)擇校圖的是這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的軟硬環(huán)境，與過(guò)硬的教育質(zhì)量和不錯(cuò)的升學(xué)率。可這些所謂的名校素質(zhì)教育會(huì)有，但關(guān)鍵還是升學(xué)率扎實(shí)，值得老百姓信賴。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的要求只有一句話不能降低咱的升學(xué)率，于是五花八門的課程有，但不會(huì)經(jīng)常上，作業(yè)可能較少，但那是在校作業(yè)，家庭作業(yè)各種預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固，這些可以保證升學(xué)率的東西家長(zhǎng)能自覺(jué)減掉嗎？現(xiàn)在的孩子普遍缺乏自律與自我整理自我檢查能力，即使這些能力具備，家長(zhǎng)能放任自家孩子周末在家晃來(lái)晃去，看著別家孩子在外補(bǔ)習(xí)而無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以說(shuō)減負(fù)是好，但你真的想給自己孩子減負(fù)嗎？如果想請(qǐng)先看看自家孩子的成績(jī)是否讓您心情愉悅。至于大家都不愉悅了，那口號(hào)不就成了一句嘴邊話了。睡眠時(shí)間只能依自己孩子情況而定。
二、誰(shuí)不想有充足睡眠，但孩子的成績(jī)告訴我可以稍微延長(zhǎng)一點(diǎn)。
當(dāng)你遇到一個(gè)不省心的孩子，你千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)檫@是自己的親孩子，就像歪脖樹(shù)上又生了蟲，壞事總是接憧而來(lái)，雖想放棄了救治，總是樹(shù)大自直，萬(wàn)一直不過(guò)來(lái)咋辦，靜等花開(kāi)，可也不能開(kāi)得太晚，中國(guó)式家長(zhǎng)操碎了心，于是他的各種不好就成了我的源動(dòng)力。
你覺(jué)得這時(shí)候他想睡覺(jué)行不行，老子還強(qiáng)撐著陪著你學(xué)，把丟了幾十年的課本又拾回來(lái)，你還敢說(shuō)你想睡，趕緊給我打消這個(gè)念頭，至少今日事今日畢。生活太辛苦，咱還要向前看，上班工作之余趕緊打開(kāi)手機(jī)看看昨晚的那個(gè)數(shù)學(xué)題怎么解，丫頭還等著中午講答案，孩子能主動(dòng)給咱布置作業(yè)了，還不趕緊知難而上，怎么就動(dòng)力這么強(qiáng)呢，干勁這么大呢。
至于孩子的睡眠是否充足，只能相互妥協(xié)，視具體情況而定，如果您的孩子已經(jīng)是頂尖選手，充足睡眠都是小菜，各種素質(zhì)教育才是大餐；如果您的孩子還十分柔弱，花期未知，還是自我權(quán)衡吧。
