3歲是潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期
印度“狼孩”卡瑪拉被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已有7歲多,，身上毫無(wú)正常兒童的特征,，沒(méi)有語(yǔ)言能力，不能直立行走，更不會(huì)與人交流,。重返人間后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)6年的專業(yè)人員的護(hù)理,，也只學(xué)會(huì)走路，到17歲時(shí)才學(xué)會(huì)十幾個(gè)單詞,，智商只有4歲孩子的水平,。
這個(gè)事實(shí)表明，如果錯(cuò)過(guò)了孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的教育時(shí)機(jī),，將造成不可逆轉(zhuǎn)的后果,。
所謂“關(guān)鍵期”，是指最易學(xué)會(huì)和掌握某種知識(shí)技能,、行為動(dòng)作的特定年齡時(shí)期,。在關(guān)鍵期對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的教育，孩子學(xué)起來(lái)容易,，學(xué)得也快,，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期再去學(xué),，就要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間,，事倍功半。
接下來(lái),，就一起來(lái)看看寶寶具有潛能的表現(xiàn)吧,。
發(fā)掘孩子的潛能6大細(xì)節(jié)
比同齡的孩子起步早,。你家寶寶是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái),？當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的寶寶還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候,，你的寶寶是否已經(jīng)開(kāi)始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞,？盡管也有一些人小時(shí)候“開(kāi)竅”得較晚,，日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家,。但是不可 否認(rèn),，孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常,，具備某方面的天賦和潛質(zhì),。
驚人的記憶力和觀察力。在許多同齡的寶寶還“混沌未開(kāi)”,，沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見(jiàn)過(guò)的一些人和事物,？例如，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型,，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn),。
豐富的創(chuàng)造力和想象力,。你也許會(huì)問(wèn)：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的,，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問(wèn)題的能力，一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn),。例如，一歲的寶寶,，當(dāng)他看見(jiàn)門背后掛著他想要但是夠不著的東西的時(shí)候，他會(huì)推個(gè)小板凳過(guò)來(lái)把自己墊高,。
當(dāng)他在看兒童卡通電視的時(shí)候,，會(huì)用手指著自己的耳朵表明他看到小白兔了,。有豐富創(chuàng)造力和想象力的孩子的另一個(gè)特征是特別善于搬弄家里的玩具和物品，把他們當(dāng)成他所聽(tīng)過(guò),、見(jiàn)過(guò)的其他東西來(lái)玩,，并且樂(lè)在其中,。例如，兩歲的寶寶也許會(huì)扛起比他個(gè)頭還大的桶裝水空桶,，煞有介事地喊“送煤氣！送煤氣,！”或扛起一包牛奶大喊“送奶奶,！送奶奶！”這樣的孩子還具有豐富的聯(lián)想能力,，例如，有的寶寶平時(shí)上下樓的時(shí)候常被爸媽抱著摁電梯按鍵,，那么到了賓館、酒店的電梯間,，他的眼睛就會(huì)不斷地尋找電梯的按鍵。
幽默感和開(kāi)心果,。爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子,，都會(huì)令他笑得手舞足蹈,，這跡象表明孩子有很好的幽默感,，他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑,。
強(qiáng)烈的好奇心和探索欲。盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心,，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散 的，只要大人一打岔,，他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后,。但是，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然,。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是 怎么一回事的時(shí)候，他會(huì)傾注全力的,。例如,，當(dāng)他看到爸爸彈吉他的時(shí)候,， 他會(huì)堅(jiān)持要彈，大人只是哄一下讓他象征性地彈彈是沒(méi)有用的,，一定要學(xué)著爸爸的樣子抱著吉他敲打，還會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這樣,？是不是這樣？”爸爸想要取 回吉他,，沒(méi)門，寶寶還沒(méi)盡興呢,！
懂事而敏感,。天賦特別聰明的孩子通常比較敏感,，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了,，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰,。一家人一起爬樓梯的時(shí)候,，如果是媽媽抱著,，走著走著，他就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸抱寶寶,，媽媽累了,?！?/p>
爸爸媽媽要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的這些潛能的小細(xì)節(jié)。正如一位育兒專家說(shuō)的那樣：要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子每一個(gè)第一次,。爸爸媽媽們的發(fā)現(xiàn)，也許就是孩子未來(lái)成功的方向哦,。
