孩子上幼兒園是否開心,，除了環(huán)境因素更多的是心理原因。父母用好的方法讓孩子在幼兒順利過度,，不僅有助于孩子適應(yīng)新環(huán)境,，還能讓父母和老師更輕松。
父母把3歲的華華送入幼兒園,。但這里跟家并不一樣,，不知道上廁所往哪里走？不知道肚子餓了怎么辦,？不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩,？不知道定下那么多規(guī)矩是為什么？這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不安,、擔(dān)心,、害怕和驚慌，一些孩子則會出現(xiàn)極端的恐懼,，會大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園,。
想讓孩子在幼兒園里開心地度過，父母可以運用一些小的策略,，而不是常見的錯誤做法,。例如：
1、上幼兒園前,，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩,，下午放學(xué)時，媽媽一定會來接你的,?！边@會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的,。
2,、送孩子上學(xué)時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿,，而尚未懂事的兒子無法理解這些復(fù)雜的問題,，在這種處境下去幼兒園，就容易產(chǎn)生焦慮與不安,。所以父母一定要處理好自己的情緒,，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心,，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮,。
3,、一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班,，只好偷偷地離開幼兒園,，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子,，讓他感到放心,，然后再離開。需要提醒的是,，如果孩子仍然不讓你離開,，你的態(tài)度一定要堅決，否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理,，不利于焦慮的消除,。
4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上,，叮囑他要聽老師的話,，要守紀(jì)律，要懂禮貌,，唱歌時要大聲,，畫畫時要畫大些，這些過高的要求,、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒,。
5,、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,，用教室里好玩的玩具和積木吸引他們，轉(zhuǎn)移他們的注意力,。
6,、如果孩子對母親依賴心理過重，可讓爸爸送孩子上幼兒園,。
如果孩子賴在床上不起,，對父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼,，不想去幼兒園”,，或者干脆拿哭鬧作為殺手锏，不肯讓父母離開家半步,。父母不要生拉硬拽地仍堅持送他去入園,，可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下，了解孩子最近一段時間在學(xué)校的狀況,，找出他不愿意入園的原因,。
幼兒不愿意去上學(xué)的理由一般有三個：
第一是社交能力弱,。有些孩子的語言表達能力差，沒有學(xué)會與人相處的技巧,，除了自己在角落里玩玩具外,，沒有小朋友和他一起玩，因此在班上不受歡迎,，所以也就不喜歡去幼兒園,。
第二是自立能力差。孩子入園之后需要自己學(xué)會上廁所,、吃飯,、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安,。
第三表現(xiàn)不佳,。有的幼兒因為智力較低，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評,；有的幼兒好勝心強,，特別在意老師的贊揚，一旦老師批評或責(zé)備他,，他就會受到挫折而害怕上學(xué),；有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧,，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理,。父母親可以對癥下藥，針對不同的原因進行不同的開導(dǎo),，消除他的恐懼癥,。
