我叫XXX，今年X歲,，是XX學校的學生,。在老師心目中，我是一個思維敏捷,、領悟力強和愛動腦筋的學生,，也是一個學習勤奮、做事認真的學生,。我的學習成績一直在班級中名列前茅,， 而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下,，我養(yǎng)成了良好的學習習慣,，每天堅持預習，上課時認真聽講,、 積極發(fā)言,，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,， 使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生,。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學?！叭脤W生”,，在南京數(shù)學學會組織的”智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆”現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎,，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,，被鼓樓區(qū)教育局評為xx年度和xx年度鼓樓區(qū)”學習之星”, 獲得xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛,課外時間學習了民族樂器二胡,，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法(寫字) 大賽中,，我的書法(寫字)作品獲得了” 金獎”,，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名,。在學校的“小藝術家”評比中,，我分別被被評為"小電腦家”、“小書法家” 和“小健將”,。
我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶末盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,，從中了解到了許多科學常識,，在”鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎,。
我熱愛班級集體,，熱心公共活動，作為-名中隊委,，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動,，努力成為老師的小助手。在“手拉手,、心連心,、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎,。
未來學習之路還很漫長,，我將繼續(xù)努力，認真踏實,、勤奮刻苦,，爭取做一名老師和同學嚴重的好學生。
