眼下正是各大幼兒園報(bào)名的時(shí)候，不少家中有適齡幼兒的家長(zhǎng)正為孩子入幼兒園的選擇而犯難。是選擇就近入園還是選擇師資力量？是公辦園好還是民辦園強(qiáng)？記者近日走訪了一些過(guò)來(lái)人，他們當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷對(duì)于困惑中的你，或許能帶來(lái)一些啟發(fā)
經(jīng)驗(yàn)之談
理念說(shuō)：老師教育理念最關(guān)鍵
基本情況：家長(zhǎng)羅先生，兒子入讀金湖路一私立幼兒園，每學(xué)期保育費(fèi)7000元，幼兒園不辦任何興趣班
滿意指數(shù)：
兒子準(zhǔn)備上幼兒園時(shí)，家住南寧市金湖路的羅先生，就近走訪了附近的多家幼兒園，最終從5家幼兒園中，選擇了兒子現(xiàn)在就讀的這家私立幼兒園。羅先生的選擇理由很簡(jiǎn)單對(duì)幼兒園老師教育理念的認(rèn)同。
羅先生說(shuō)，兒子所讀的這家幼兒園是一所私立幼兒園，場(chǎng)地、設(shè)施條件不算特別完善，但幼兒園的空間利用很合理，教室的功能分區(qū)也很清晰，休息區(qū)、勞動(dòng)區(qū)、玩耍區(qū)、藝術(shù)區(qū)等都有。
不過(guò)，最吸引羅先生的，還是幼兒園老師的教育理念。羅先生第一次帶兒子參觀幼兒園時(shí)，老師們很熱情地朝孩子打招呼，卻并沒(méi)有像別的幼兒園老師那樣，上前就給孩子一個(gè)擁抱或親吻。對(duì)于其他入園參觀的小朋友，老師們的做法也類似。
幼兒園的老師說(shuō)，孩子有自身成長(zhǎng)規(guī)律，不能因?yàn)榇笕说南埠谩⑾敕S意改變，家長(zhǎng)能做的只是積極引導(dǎo)。比如，孩子第一次見(jiàn)叔叔阿姨時(shí)，保持一定的安全距離是正常的，而不能讓孩子一味迎合大人而去擁抱；孩子在幼兒園不要學(xué)過(guò)多知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的智能；尊重孩子的探索欲，在保證安全的前提下盡可能讓孩子多體驗(yàn)，比如玩水、玩泥巴等。
羅先生說(shuō)，和別的幼兒園不同的是，這家幼兒園把班級(jí)人數(shù)嚴(yán)格控制在30人以內(nèi)，且每個(gè)班級(jí)配備七八名老師。
性質(zhì)說(shuō)：公辦民辦各有千秋
基本情況：家長(zhǎng)唐女士，兒子入讀北湖路一私立幼兒園，每學(xué)期保育費(fèi)2500元，幼兒園不辦任何興趣班
滿意指數(shù)：
“其實(shí)私立幼兒園也有好的，不能一概而論。”每當(dāng)有人為“讀公辦園還是民辦園好”而糾結(jié)時(shí)，家住北湖路的唐女士都會(huì)分享自己的心得體會(huì)。當(dāng)身邊人一門心思擠公辦園時(shí)，她理智地為兒子選擇了小區(qū)私立幼兒園。
為了讓“孩子不輸在起跑線上”，身邊不少父母都給孩子報(bào)了很多興趣班。可是，和這家私立幼兒園園長(zhǎng)交流時(shí)，唐女士發(fā)現(xiàn)園長(zhǎng)極力反對(duì)家長(zhǎng)們的這一做法，并清晰地介紹了孩子在小班、中班和大班分別應(yīng)該培養(yǎng)的能力。
例如，園長(zhǎng)主張孩子在幼兒園階段，應(yīng)著重培養(yǎng)其生活獨(dú)立自理能力，如父母應(yīng)放手讓孩子學(xué)會(huì)穿衣服、吃飯，甚至可以做一些力所能及的家務(wù)，如擦桌子、掃地、疊自己的被子等等。
此外，幼兒園還經(jīng)常舉行豐富的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族風(fēng)情表演等，每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，幼兒園也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，如端午節(jié)包粽子、母親節(jié)讓小朋友給媽媽捶捶背等等。
當(dāng)然，和大多數(shù)私立幼兒園一樣，這家幼兒園也存在一些問(wèn)題，如活動(dòng)場(chǎng)地有限。每逢孩子做操或跳舞時(shí)，小朋友們因?yàn)楸舜碎g距較小，小手經(jīng)常“打架”。而且，幼兒園每個(gè)班級(jí)人數(shù)有40~50人，3個(gè)老師完全照顧不過(guò)來(lái)。
距離說(shuō)：距離近方便接送孩子
基本情況：家長(zhǎng)梁女士，女兒入讀民族大道一小區(qū)幼兒園，每學(xué)期保育費(fèi)6600元，報(bào)讀興趣班另行收費(fèi)
滿意指數(shù)：
由于夫妻倆都是上班族，梁女士選擇了小區(qū)幼兒園，只為方便接送孩子。梁女士說(shuō)，孩子畢竟還小，讀小區(qū)幼兒園方便、安全，可以省去不少接送孩子的麻煩。如果每天在路上要花費(fèi)2個(gè)小時(shí)的話，還不如讓孩子早上多睡一小時(shí)，放學(xué)后在活動(dòng)場(chǎng)所多玩一小時(shí)。
雖然贏得了近距離的優(yōu)勢(shì)，可幼兒園的一些不足之處，也令梁女士感到惋惜。梁女士說(shuō)，幼兒園每個(gè)班的人數(shù)有40多人，3個(gè)老師照應(yīng)不過(guò)來(lái)。
曾經(jīng)，梁女士想把女兒送去離家比較遠(yuǎn)的一高端幼兒園，那里盡管收費(fèi)高些，但每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在20人左右，老師照顧得比較好。可是，一想到保姆帶著女兒每天要花近兩個(gè)小時(shí)乘車上學(xué)回家，梁女士就放棄了，畢竟安全第一。
快樂(lè)說(shuō)：孩子健康快樂(lè)最重要
基本情況：家長(zhǎng)黃女士，兒子入讀一自治區(qū)級(jí)公辦示范園，每學(xué)期保育費(fèi)為4000元，報(bào)讀興趣班另行收費(fèi)
滿意指數(shù)：
在黃女士看來(lái)，孩子在幼兒園，除了玩還是玩。因此，在選擇幼兒園時(shí)，場(chǎng)地和伙食是她考慮的最主要因素。如今，看著兒子每天在幼兒園玩得滿頭大汗，黃女士為自己的選擇感到欣慰。
黃女士說(shuō)，之所以喜歡現(xiàn)在的這所幼兒園，是因?yàn)樗o孩子的空間非常大。幼兒園老師一般不會(huì)給孩子布置作業(yè)，還經(jīng)常組織各種活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子。而且，幼兒園每個(gè)班級(jí)人數(shù)為30人。幼兒園寬敞的活動(dòng)空間，成為孩子們的樂(lè)園。在當(dāng)下體育課不大受重視的情況下，幼兒園堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)體育課，籃球也因此成為兒子最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
盡管對(duì)現(xiàn)在的幼兒園甚為滿意，黃女士還是提醒家長(zhǎng)們，在選擇幼兒園時(shí)要理性，不要盲目地往一些公辦園擠，畢竟公辦園的名額有限。她見(jiàn)過(guò)一些家長(zhǎng)，耗費(fèi)大量時(shí)間精力，花錢托關(guān)系想擠進(jìn)公辦園，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，反而誤了孩子報(bào)名的事；有些家長(zhǎng)舍近求遠(yuǎn)入讀一些公辦園，家長(zhǎng)接送孩子非常辛苦。
業(yè)內(nèi)人士建議
不宜過(guò)早把孩子送進(jìn)幼兒園
自治區(qū)黨委機(jī)關(guān)保育院院長(zhǎng)潘玉梅認(rèn)為，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，除了看自治區(qū)級(jí)、市級(jí)公辦示范園外，還可以留心一些口碑好但因場(chǎng)地受限而沒(méi)有評(píng)上示范園稱號(hào)的幼兒園，其中不乏一些優(yōu)秀的幼兒園。
在就近原則的前提下，家長(zhǎng)還要觀察幼兒園的軟硬件設(shè)施。軟件方面，老師的口碑如何，是否對(duì)孩子耐心、溫柔；硬件方面，幼兒園是否寬敞明亮，能讓孩子心情開(kāi)朗，幼兒園的門禁、安保系統(tǒng)是否完善；同時(shí)還要看看幼兒園的師生比，一般而言，幼兒園的師生比以1∶7為好，即一名老師負(fù)責(zé)照顧7名孩子，而在一些高端公辦園和低端民辦園中，這一比例往往失衡。
潘玉梅特別提醒，一些家長(zhǎng)想讓孩子贏在起跑線上，或者出于工作忙而無(wú)暇照顧孩子的原因，過(guò)早地想把2歲的孩子送進(jìn)幼兒園，他們的依據(jù)是“孩子很聰明，能背多少首唐詩(shī)”、“能唱歌跳舞”，而這些往往并不能作為孩子情商、智商發(fā)展的參考。潘玉梅發(fā)現(xiàn)，當(dāng)2歲孩子放在3歲孩子群體中時(shí)，其智力等各方面水平還是難以跟上，不利于孩子的成長(zhǎng)。
足夠活動(dòng)空間滿足孩子探索欲
一家早教中心柏靈巧老師認(rèn)為，幼兒園是讓孩子在脫離家庭環(huán)境下，為其獨(dú)立生活提供的更為廣闊的社交平臺(tái)，因此孩子入園的目的絕非為了獲取知識(shí)，更不應(yīng)該讓幼兒園的教學(xué)小學(xué)化。
柏靈巧說(shuō)，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，首先要看幼兒園的教育理念是否科學(xué)合理，是否會(huì)大量強(qiáng)化孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，和自己的家庭教育理念是否一致，否則沖突的教育理念會(huì)讓孩子無(wú)所適從。幼兒園的教育理念，大多會(huì)在園長(zhǎng)身上有所體現(xiàn)。家長(zhǎng)可以看看園長(zhǎng)的教學(xué)成果，以及對(duì)孩子是否有足夠的愛(ài)心。
同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該看看幼兒園的辦學(xué)條件，它并不需要太奢華，但衛(wèi)生是最重要的因素。如，幼兒園的被褥、廁所、廚房等。同時(shí)，還應(yīng)該看幼兒園是否能給孩子一定的戶外活動(dòng)空間。3歲至6歲是培養(yǎng)孩子情商的最佳時(shí)機(jī)，孩子廣泛的好奇心和興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而幼兒園的活動(dòng)空間恰恰能滿足孩子們的探索欲。
