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創(chuàng)辦“父母課堂”、發(fā)揮家委會(huì)作用,,北京多校分享家校社共育經(jīng)驗(yàn)


2024-11-18 09:13  新京報(bào)  瀏覽量:144

3篇一等獎(jiǎng)文章的作者在研討會(huì)上進(jìn)行了分享,。

新京報(bào)訊(記者徐彥琳)如何破解家校溝通難題、構(gòu)建家校社協(xié)同機(jī)制,?11月15日,,在方家胡同小學(xué)舉辦的“北京市中小學(xué)第九屆學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制暨北京市第六屆家庭教育成果征集評(píng)優(yōu)活動(dòng)”展示交流研討會(huì)上,,來自北京各區(qū)的教育界和家長(zhǎng)代表共同探討學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人的機(jī)制建設(shè)。


此次活動(dòng)由北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主辦,、北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院協(xié)辦,、北京市第五中學(xué)分校附屬方家胡同小學(xué)承辦。記者了解到,,自成果征集與評(píng)選活動(dòng)開展以來,,經(jīng)各區(qū)初評(píng)和推薦,收到協(xié)同教育機(jī)制成果95篇,,教師論文103篇,,教師案例107篇,教師育人故事106篇,,家長(zhǎng)文章170篇,。其中,8篇文章獲評(píng)機(jī)制成果類一等獎(jiǎng),,3篇一等獎(jiǎng)文章的作者在研討會(huì)上進(jìn)行了分享。


東城區(qū)教育科學(xué)研究院郭鴻介紹,,東城區(qū)形成了區(qū)域橫縱交錯(cuò)分明的“1+8+X”協(xié)同育人機(jī)制,。以1個(gè)區(qū)中心引領(lǐng)區(qū)級(jí)家庭教育指導(dǎo)服務(wù),建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制,;8個(gè)分中心組織指導(dǎo)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的協(xié)同育人工作,,定期組織開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng);X個(gè)學(xué)校發(fā)揮橋梁紐帶作用,,勇于承擔(dān)發(fā)起,、改革創(chuàng)新家校社協(xié)同共育工作。


“我希望我的爸爸能好好說話,,和我說話的時(shí)候語氣能好一些,。”海淀區(qū)清河學(xué)區(qū)管理中心邱麗娜給大家播放了短片“爸爸媽媽聽我說”,,展現(xiàn)了孩子視角中的父母是什么樣的,。邱麗娜介紹,,海淀區(qū)清河學(xué)區(qū)開展豐富的家庭教育指導(dǎo)方式,創(chuàng)辦清河學(xué)區(qū)“父母課堂”,,指導(dǎo)父母采訪孩子,、孩子給父母寫信……“許多家長(zhǎng)表示在聽了孩子的心聲后感觸很大?!?/p>


門頭溝區(qū)黑山小學(xué)賴妙瓊介紹了學(xué)校建立校級(jí)家委會(huì),、落實(shí)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制、制定校級(jí)會(huì)議制度的經(jīng)驗(yàn)做法,?!皬?018年起,家委會(huì)的作用得到了充分的發(fā)揮,,主動(dòng)性增強(qiáng),,家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)和家庭教育活動(dòng)人數(shù)逐年提升,。家委會(huì)不僅帶著學(xué)生走出校園,,家長(zhǎng)也會(huì)利用自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)將社會(huì)資源引入課堂給孩子們講課,逐步構(gòu)建起開放多元新格局,?!?/p>


除機(jī)制成果類文章外,活動(dòng)還評(píng)出教師論文類一等獎(jiǎng)4篇,,教師案例類一等獎(jiǎng)5篇,,教師育人故事類一等獎(jiǎng)12篇,以及家庭教育家長(zhǎng)文章一等獎(jiǎng)18篇,。


家校溝通難題如何破解,?圓桌訪談中,北京市第五中學(xué)分校附屬方家胡同小學(xué)的教師,、家長(zhǎng)以短片的形式重現(xiàn)了一場(chǎng)“家校溝通難題”案例,。學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆颖黄渌瑢W(xué)打了找上老師,年輕的班主任因?yàn)楸患议L(zhǎng)指責(zé)而委屈落淚找到了教導(dǎo)主任,。


“你想想看,,要是你自己的孩子被打了你會(huì)怎么樣?”在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下,,班主任對(duì)家校溝通的難點(diǎn)所在有了更深刻的理解,,用有效的溝通方法,為兩方家長(zhǎng)化解了矛盾,?!拔易铋_始覺得就是兩個(gè)孩子打打鬧鬧,家長(zhǎng)過于緊張,,還是把事情想簡(jiǎn)單了,?!卑嘀魅握f道。家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)表示,,“通過一番溝通,,我能感受到學(xué)校的老師是真心為了孩子好?!?/p>


會(huì)上,,北京市第五中學(xué)分校附屬方家胡同小學(xué)學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心正式成立。


編輯 繆晨霞

校對(duì) 吳興發(fā)


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