?小學(xué)六年級家長提問：孩子把零花錢都充值到游戲里了,，說零花錢給了他,，他想怎么花就怎么花,，我該怎么辦？ ??南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)專職心理老師,、心理教研組組長，陶老師工作站棲霞分站志愿者、戴志梅德育名師工作室成員張何雅婷解答：親愛的家長您好,，非常感謝您可以信任我，對我說出您的心里話,。面對孩子將零花錢充值到游戲中的行為,，您可能會感受到有些手足無措。您可以從以下幾個方面來對孩子進(jìn)行引導(dǎo)： ??首先,，不要進(jìn)行情緒化表達(dá),。六年級的孩子正處于青春期前期，會對他人的情緒比較敏感,。我們可以與孩子進(jìn)行開放性的對話,，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩游戲以及為什么愿意在游戲中充值，嘗試站在孩子的角度理解他們的想法和需求,。 ??其次,，我們可以分以下幾種情況來討論： ??第一，假如孩子是因為不會妥善地進(jìn)行金錢管理,，家長可以與孩子一起制定關(guān)于零花錢使用的規(guī)則,，明確零花錢的用途，比如可以將零花錢劃分為日常開銷,、儲蓄,、娛樂消費等。家長也可以通過模擬實際生活場景,，比如讓孩子來體驗成為一天的“小家長”,，管理家庭的日常消費，以此引導(dǎo)孩子了解合理規(guī)劃的重要性,。 ??第二,，假如孩子是因為在現(xiàn)實生活中找不到興趣，家長可以鼓勵孩子參與其他有益的活動,，比如,，帶孩子一起踢球、露營,，和孩子一起畫畫,、搭積木,，將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他感興趣的事情中去。 ??第三,，假如孩子是因為缺乏合理的引導(dǎo),，家長可以做好孩子的榜樣，比如,，家長可以自己在休息時放下手機(jī),，開始閱讀；還可以對孩子公開家庭收支,，讓孩子學(xué)會合理消費,。 ??最后，相信通過您的努力,，孩子可以學(xué)會理性消費,，做小小的管理家。加油?。〒P子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者 賀東婷）
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