01
前幾天我收到一條留言,。
一位媽媽說,，她女兒和小張一樣大。
但現(xiàn)在卻因為厭學(xué),，休學(xué)在家了,。
她多希望能像以前一樣,，每天忙忙叨叨送孩子去上學(xué)。
但現(xiàn)在這個小小的愿望似乎也變成了奢望,。
她過去兩個月流了很多眼淚,，但也要強打起精神，帶著女兒一起走出來,。
看到這位媽媽的留言,，我的心瞬間一沉。
本來想多說點什么,，安慰安慰她,。
但最后又覺得，好像無論說什么都有些蒼白,。
最后只能隔空抱抱她,。
在那條留言下面，有很多姐妹給這位媽媽出招,。
希望那些暖心的話能給她帶去一點力量,。
幫助她和女兒走過這段艱難的日子。
坦白講,，這已經(jīng)不是我聽過的第一個孩子休學(xué)的案例了,。
這幾年，我陸陸續(xù)續(xù)聽說過好幾個類似的例子,。
身邊的,、或者遠一點的都有。
刷視頻的時候,，偶爾也會刷到一些休學(xué)的孩子,。
而且這樣的孩子貌似還不少。
甚至有的孩子,，剛剛小學(xué)三年級就已經(jīng)不想上學(xué)了,。
到了初中、高中,，這樣的孩子會更多一些,。
前幾天我還在小某書上看到一篇帖子,。
說的是“我身邊認識的娃,，有5個厭學(xué)躺平”的了。
在某音上也能看到一些孩子休學(xué)的真實例子,。
其中有一位媽媽,，在孩子最初提出不想上學(xué)的想法時。
她根本無法接受,，?先是好言相勸,，后來拳腳相加,，但是這些辦法好像都無濟于事。
親子關(guān)系也越來越糟糕,，孩子不僅關(guān)上了房門,，也關(guān)上了心門。
無數(shù)次崩潰和痛哭之后,，她最后接受了這個現(xiàn)實,。
然后放下所有工作，決定帶著孩子去旅行,。
現(xiàn)在是她們休學(xué)旅行后的第7個月,，孩子狀態(tài)好多了。
打算回去復(fù)學(xué)了,。
這算是眾多休學(xué)案例中,，恢復(fù)得相當不錯的孩子了。
還有很多孩子,，休學(xué)以后的復(fù)學(xué)路其實非常艱難,。
這無論對孩子還是對父母來說，都是一個非常大的考驗,。
在這樣的視頻或者帖子下面,，總會看見有人說。
我們70,、80后,，小時候條件有多艱苦。
比如有的人可能天不亮就要起床,，然后走很遠的山路去上學(xué),。
住的宿舍大冬天呼呼漏風，手和腳都凍傷了,。
吃的飯里,，都是米蟲子，難以下咽,。
那么難的條件下,，大家也堅持下來了，很少聽說有人抑郁,。
怎么現(xiàn)在的孩子就這么脆弱,，動不動就不想上學(xué)、動不動就抑郁,。
是不是太矯情了,？
是的，表面上看，這代孩子的生活條件,、物質(zhì)條件比我們小時候好了不止一點半點兒,。
但是，這些?物質(zhì)條件的改善,，就代表這代孩子更開心,、更幸福么？
未必,！
02
這代孩子可能真的比我們小時候還“苦”
前些天,，我看到一張最近在家長圈瘋傳的圖片。
很多人調(diào)侃說,，現(xiàn)在的孩子過得還不如qiu犯,。
雖然聽起來有點好笑。
但現(xiàn)實中,，孩子們的確挺辛苦的,。
這代孩子，幾乎是從幼兒園開始,，就要開始卷,。
小學(xué)一上，小夾板更是套上了,。
吉米現(xiàn)在每天放學(xué)后,，都會去公園玩。
但是每次和他玩的小朋友都不一樣,。
他問我,，媽媽，為什么我不能和一個小伙伴每天玩兒,？
我說,，你以為別人的媽媽都和我一樣嗎？幾乎啥課都沒給你安排,，就是玩兒,，人家都是好多好多課呢,。
所以現(xiàn)在每天放學(xué)后的公園里，?就是鐵打的張吉米,，流水的小朋友,。
這還只是小學(xué),，放學(xué)后就很少有孩子出來玩了,。
上了初中以后,，時間就變得更加緊張。
學(xué)校離家遠一點的孩子,，早上6點左右就要起床,，7點左右到學(xué)校,。
然后就是緊張的上課,、做題,、背誦，一整天高強度的學(xué)習和輸入,。
甚至課間和午休都被要求在教室里寫作業(yè),，不能出去玩。
下午四五點放學(xué)后,，回家吃口飯就要接著寫作業(yè),，寫到九十點鐘，然后簡單洗漱睡覺,。
動作麻利的能快一點,，動作慢一點的，可能要寫到晚上十一點,。
一周五天上下來還不算完,，周末還有各種課外班以及各種作業(yè)。
我們大人上了五天班,，至少還能有個周末,。
但很多孩子幾乎連周末都被填滿，周周連軸轉(zhuǎn),。
我在網(wǎng)上看過別人分享的一些學(xué)校的時間表,。
哎呦，光看看都覺得累,。
如果說,，70后、80后的苦更多是生活上的苦,，是身體上的苦,。
那么這代孩子承受的，更多是精神上的苦,，心里的苦,。
身體上的苦，生活上的苦,，似乎更容易承受,。
而精神和心靈上的苦，卻更加磨人,。
前幾天,，我還看見，有一篇文章里說,。
北大第六醫(yī)院的精神科,，擠滿來看病的十幾歲的孩子,。
圖源網(wǎng)絡(luò)
這個醫(yī)院我知道，是全國頂尖的精神科醫(yī)院,。
據(jù)說現(xiàn)在的號特別不好掛,，?尤其是青少年的專家號，甚至一號難求,。
每次看到這樣的文章,，心臟都跟著不舒服。
十幾歲,，不應(yīng)該是天真爛漫,，朝氣蓬勃的年紀么？
怎么這么多孩子,，小小年紀,，就被心理疾病困住了呢？
原因也許是多方面的,，除了學(xué)習的壓力,，電子產(chǎn)品的泛濫，各種信息的狂轟濫炸等,，可能也“功不可沒”,。
現(xiàn)在的很多孩子，每天除了上課,、寫作業(yè),，剩下一點時間也就刷刷視頻、打打游戲,。
這就導(dǎo)致TA們：
缺少和生活的鏈接,；
缺少和同伴的鏈接；
缺少和大自然的鏈接,；
缺少和社會的鏈接,。
當一個人和真實世界的鏈接越來越少的時候，TA的心就缺少支點,，也就很容易生病吧,？
當然，我也不是研究這方面的專家,，也給不出什么定論,。
作為一個媽媽，我想,、我能做的,，或許就是盡量讓孩子生活在真實的世界里。
盡量讓他們保有一些對生活的熱愛和對世界的好奇,。
03
讓孩子生活在真實的生活里
當然,，我說上面這些,，不是為了抱怨，也無意批評現(xiàn)在的教育,。
只能說每個時代都有每個時代的課題,。
在大環(huán)境很難改變的前提下。
也許我們能做的就是營造好家里的小環(huán)境,。
盡量維護好孩子內(nèi)心的能量場,，別過早消耗掉他們的生命熱情,。
1,、別把孩子的學(xué)習安排得太滿
教育是12年的長跑。
即使是體力再好的運動員,，也不可能全程一直保持加速,。
找到一個合適的節(jié)奏很重要。
該學(xué)的時候?qū)W,，該玩的時候就去玩,。
不要覺得孩子玩兒就是在浪費生命。
弦兒繃太緊會斷,，人繃太緊會垮,。
人的身體和精神需要適當保養(yǎng)和維護，才能走得更遠,、更長久,。
玩兒和放松就是在給自己的生命補充能量。
所以,，即使現(xiàn)在小張已經(jīng)上初中了,，我們每周還是會留出一些時間去逛公園，去吃吃喝喝,、去運動,。
2、讓孩子生活在真正的生活里
如果,，孩子每天的任務(wù)就是學(xué)習,、學(xué)習、學(xué)習,。
TA們就容易覺得生活沒樂趣,，生命無意義。
整個人就很容易垮塌,。
所以,，還是應(yīng)該把孩子的生活安排得豐富多彩一些。
適當參與家務(wù),、適度玩耍,、適度娛樂,，多去大自然里待著，有空去不同的地方感受一下真實的世界,。
讓孩子多方面感受到生活的樂趣,，多找?guī)讉€生活的支點。
這樣TA因為學(xué)習而消沉焦慮的時候,，至少可以在其他方面補充能量,，重新支棱起來。
3,、讓孩子感受到自己對生命的掌控感
我們雖然要替孩子適當規(guī)劃,，但卻不能替孩子做所有決定。
尤其是孩子越大,，越應(yīng)該讓TA們參與和他自己有關(guān)的決定,。
小到吃什么早餐，大到上什么興趣班,，走什么升學(xué)路線,。
都可以征求他們的意見。
因為人只有走在自己選擇的路上,，才會心甘情愿,。
也才能感受到自己對生命的掌控感。
一個可以主宰自己生命的人,，才會對生命真正負起責任,，也不會輕易放棄對未來生活的信念。
寫在最后：
前幾天,，我看到這樣一段話,。
“一個青少年，如果他能確信他的后方是安全的,，他腳下的大地隨時可以接住他,，進可以攻，退可以守,，他才能義無反顧的走過挑戰(zhàn),，自我突破，奔向未來”,。
聽起來,，好像很有道理的樣子。
那就愿我們都能做好孩子的大后方,。
幫助他們補充能量,，持續(xù)前行。
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