三年前，電視劇《小別離》引發(fā)了現(xiàn)代家庭教育問(wèn)題的大討論，黃磊、海清成了“虎媽貓爸”代言人，這部戲也捧紅了胡先煦、張子楓、趙今麥三位小演員。三年后，續(xù)集如約而至。前晚，由黃磊任總編劇，汪俊執(zhí)導(dǎo)，黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演，沙溢、任重特別出演的電視劇《小歡喜》登陸東方衛(wèi)視。該劇圍繞方家、喬家、季家三個(gè)家庭，講述了他們?yōu)閭鋺?zhàn)高考發(fā)生的一系列故事。
這部劇講的是高三家庭的故事，涉及親子關(guān)系、青少年成長(zhǎng)、夫妻相處等方面，開(kāi)場(chǎng)白為這部劇定了調(diào)：“方圓和童文潔是萬(wàn)千普通家庭的縮影，其實(shí)他們叫什么不重要，講什么故事才最重要。”
劇集 呈現(xiàn)
三個(gè)高三家庭
觀眾稱(chēng)贊“太真實(shí)”
正值青春期的少男少女，和面臨中年危機(jī)的家長(zhǎng)之間總有鬧不完的矛盾，雙方總會(huì)圍繞一些問(wèn)題，花式作妖，發(fā)泄情緒。《小歡喜》也是如此，首播集的開(kāi)場(chǎng)，方一凡(周奇飾)和季楊楊(郭子凡飾)因打架，鬧到了家長(zhǎng)被叫到學(xué)校的地步。方一凡的媽媽童文潔(海清飾)和季楊楊的媽媽劉靜(詠梅飾)到了學(xué)校后，被班主任告知一件更糟心的事——兩個(gè)男生期末考試成績(jī)不理想，面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。首播集中三個(gè)家庭的親子關(guān)系迅速呈現(xiàn)。一波觀眾看完首播集后不由感慨：“太真實(shí)了！”
海清：這個(gè)“虎媽”不好當(dāng)
方家是典型的中產(chǎn)家庭，爸爸方圓和媽媽童文潔都有穩(wěn)定工作，平時(shí)關(guān)心兒子教育和成長(zhǎng)。方圓是典型的“貓爸”，他和兒子是“兄弟”關(guān)系，小事上總愛(ài)護(hù)著兒子；童文潔是典型的“虎媽”，嘴上從來(lái)不饒人。在升高三前，爸媽只督促兒子學(xué)習(xí)，但沒(méi)給兒子太多壓力，但一聽(tīng)說(shuō)兒子成績(jī)差到要留級(jí)，童文潔先慌了。
海清在接受采訪時(shí)，分析過(guò)這個(gè)“中國(guó)式母親”。在她看來(lái)，無(wú)論在家庭還是職場(chǎng)，童文潔都不太成功，甚至有很多缺點(diǎn)：“童文潔在高三前不怎么管方一凡，所以在劇集一開(kāi)始，聽(tīng)到班主任讓方一凡留級(jí)時(shí)，她的焦慮完全爆發(fā)出來(lái)。”
陶虹：愛(ài)也是一種壓力
喬家是中產(chǎn)離異家庭，媽媽宋倩(陶虹飾)曾是重點(diǎn)中學(xué)物理老師，但為了給女兒?jiǎn)逃⒆?李庚希飾)陪讀，她辭去工作，成了時(shí)間更自由的金牌補(bǔ)習(xí)老師。喬英子成績(jī)很好，但由于媽媽給的壓力太大，讓她整日心事重重。原本兩母女尚能相安無(wú)事，但沒(méi)成想，高三這年，爸爸喬衛(wèi)東(沙溢飾)突然頻繁關(guān)心起女兒的生活，讓三人的關(guān)系再度緊張起來(lái)。飾演者李庚希說(shuō)：“我和媽媽好，爸爸會(huì)吃醋；我去爸爸那里拼樂(lè)高，媽媽也吃醋！英子好可憐！”
在分析角色時(shí)，陶虹說(shuō)：“宋倩是一個(gè)出色的母親，也是一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)女性，但她在嚴(yán)于律己的同時(shí)，對(duì)女兒英子也投入了太多的期待，賦予過(guò)多的壓力。女兒已經(jīng)是學(xué)霸了，她還想讓女兒更完美，這就為這段母女關(guān)系埋下隱患。”
詠梅：走進(jìn)孩子的世界
季家的家長(zhǎng)也是“空降”來(lái)的。季楊楊的爸爸季勝利(王硯輝飾)和媽媽劉靜由于工作繁忙，基本缺席了兒子的成長(zhǎng)。季楊楊從小由舅舅劉錚(任重飾)帶大，對(duì)爸媽充滿(mǎn)排斥。但高三來(lái)臨，季勝利和劉靜覺(jué)得不能再放任不管了，決定走進(jìn)兒子的內(nèi)心世界，陪他走過(guò)漫長(zhǎng)的一年。但兒子一開(kāi)始不接受，畢竟父母已經(jīng)成了他最熟悉的陌生人。
詠梅去年憑借電影《地久天長(zhǎng)》在戛納電影節(jié)“封后”，《小歡喜》是她時(shí)隔七年再演電視劇。在分析角色時(shí)，詠梅說(shuō)：“季楊楊的母親劉靜是一個(gè)‘別人家的媽媽’，她善良開(kāi)明，溫柔賢淑，在丈夫和兒子之間起到了緩和劑的作用。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系她錯(cuò)過(guò)了兒子的成長(zhǎng)，回到兒子身邊后發(fā)現(xiàn)兒子很抵觸，就和手丈夫一起，嘗試用各種方法走進(jìn)兒子的世界。”
創(chuàng)作 理念
孩子需要成長(zhǎng)
父母也需要成長(zhǎng)
《小歡喜》是黃磊與導(dǎo)演汪俊在創(chuàng)作理念上的又一次碰撞。黃磊說(shuō)：“在這部劇中我們分工默契，我兼任總編劇，對(duì)劇本更操心一些；導(dǎo)演就專(zhuān)注現(xiàn)場(chǎng)。”汪俊表示：“現(xiàn)實(shí)主義題材的創(chuàng)作不能脫離生活，否則很容易給人帶來(lái)狗血懸浮的觀劇感受。現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作沒(méi)有訣竅，最重要的是最大化地展現(xiàn)真實(shí)。在拍攝過(guò)程中，我們要把握細(xì)節(jié)，忠實(shí)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受，不要居高臨下，總想引領(lǐng)一些什么。”
黃磊表示，這部劇更多的是聚焦父母的自我成長(zhǎng)和蛻變：“父母通常會(huì)覺(jué)得，他們對(duì)子女的好，要子女以懂事、聽(tīng)話作為回報(bào)，一旦孩子做出了違背父母原則的事情，他們就會(huì)覺(jué)得被‘背叛’。但其實(shí)這種觀念本身就是錯(cuò)誤的。”
《小歡喜》中會(huì)出現(xiàn)不少家長(zhǎng)給孩子道歉的情節(jié)，黃磊認(rèn)為這樣的行為在家庭教育中起到了良好的示范作用：“我們對(duì)子女的教育方式將會(huì)影響他們的一生，同時(shí)也會(huì)在兩代關(guān)系中形成一個(gè)良性循環(huán)。”
來(lái)源：羊城晚報(bào)
