前幾天給家里打電話，本來想著家里的小侄子已經(jīng)入園了，結(jié)果嫂子說侄子還在家里。她想讓孩子進市里的公立幼兒園，還沒等到消息。我大吃一驚：萬一被拒絕了怎么辦，總得留條后路啊。有的私立園都開學(xué)了你怎么這么心大？嫂子一臉堅定，私立的我不會考慮，都說公立幼兒園好，我一定要讓孩子進公立。
現(xiàn)實中我發(fā)現(xiàn)，不光是我嫂子，很多家長都以娃能上公立幼兒園而“竊喜”，有的甚至提前一年就開始排隊等名額。但真的是這樣嗎？公立幼兒園就一定比私立的好？來聽聽上過公立園的家長怎么說。
教師態(tài)度：公立教師職業(yè)倦怠明顯，私立教師滿是笑臉
曾有位家長說，自家孩子本來是可以上公立園的，報名那天她牽著孩子，經(jīng)過幾個班級時無意往里一看，看到的老師大都神情倦怠，像應(yīng)付差事一樣在教著孩子。看到家長經(jīng)過也只是眼睛一抬，態(tài)度并無改變。她立刻覺得這家園氣氛不好，果斷給孩子轉(zhuǎn)園，換成了私立幼兒園。
事實證明，和她一起進公立園的幾家鄰居，孩子開學(xué)一個月了還哭著鬧著不愿上，而她家孩子兩周就適應(yīng)了幼兒園，每天都是蹦蹦跳跳地去。她不禁慶幸當初自己的決定。
公立園勝在教師資源穩(wěn)定，一個老師可以從年華正好待到退休，孩子們?nèi)陼r間可以一直和同樣的老師們相處。但有利就有弊。如果是一些老教師，難免會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，如果沒有熱愛孩子的那份心，就會在教學(xué)中展現(xiàn)出冷漠和忽視。這些對孩子來說不亞于精神暴力。
而私立園里老師大多年輕有活力，加上園方要求，大多熱情洋溢、對孩子們笑臉相迎。家長每天在這樣的氛圍里接送孩子，無疑會放心一些。
教學(xué)方法：公立教師因循守舊，嚴格按照教材上課；私立教師方式活潑，適當學(xué)些小學(xué)知識
在教學(xué)上，公立教師會嚴格遵循教育部編制的教材上課，上課內(nèi)容一般較固定化、程式化。而私立幼兒園則要么有自己的辦學(xué)特色，要么會嘗試不同的上課內(nèi)容。表妹家孩子上的幼兒園，就在第二學(xué)期引進了實驗課和外教課，跟目前的大環(huán)境更接軌。
一位小學(xué)教師說，她們更喜歡接收私立幼兒園里升上來的學(xué)生，因為孩子已經(jīng)學(xué)過一些幼小銜接內(nèi)容，上課時顯得不吃力。而公立幼兒園嚴格按照大綱要求，大班教學(xué)內(nèi)容也不涉及一丁點小學(xué)內(nèi)容，孩子升小學(xué)后難免吃力。
最后一點是不少家長都達成共識的：在公立幼兒園，是家長看老師臉色；而在私立幼兒園，則是老師看家長臉色。私立園和家長的互動更頻繁，更能結(jié)合家長需求完善教學(xué)。一旦孩子有了風(fēng)吹草動園方處理也會更及時。
