我們?cè)诳疾烊伺c人之間的個(gè)性差異時(shí),，不能否定不同的天賦對(duì)這種差異的影響,。如果啟蒙時(shí)期的孩子對(duì)某些事物所顯示的特殊敏感性被挖掘并加以正確引導(dǎo)，那么經(jīng)過長期的培養(yǎng)和訓(xùn)練之后，他將會(huì)在稟賦方面發(fā)展到頂峰,，并且這種敏感的習(xí)慣行為最終深刻影響其本人個(gè)性,。人們?cè)谠u(píng)價(jià)杰出人物時(shí),，往往把兒時(shí)的天賦與成熱的個(gè)性聯(lián)系起來,，這就不難讓人們自然而然地把天賦和個(gè)性對(duì)比，分析其關(guān)系,。
（一）具有語言天賦的孩子,，對(duì)文字的意義，次序,，讀音,，節(jié)奏、變化及韻律等等反應(yīng)敏感,，是語言方面的早熟天才,，他們多半很早開始說話和認(rèn)字，而且常是不教自會(huì),，長大后,，很可能喜歡寫詩、演播或講解,。
（二）具有音樂天賦的兒童,，喜愛聲音，并且表現(xiàn)得最早最明顯,，他們有的在初學(xué)走路時(shí)就愛聽各種聲音,，有時(shí)雖然不肯說話，卻喜歡唱歌,，他們?cè)谖磥磉m宜從事文藝工作,。
（三）具有邏輯數(shù)學(xué)天賦的孩子，擁有數(shù)字天賦這一才能,，但在一般的能力與才藝方面很可能并不出眾,，他們著迷于分類和有圖案的東西。
（四）具有空問想象天賦的孩子,，可以把視覺空間關(guān)系的能力發(fā)揮得淋漓盡致,，他們很可能在想象中設(shè)計(jì)一架每一細(xì)節(jié)零件無不具備的機(jī)械模型,，或其他模具。發(fā)明家孩提時(shí)代在這方面表現(xiàn)尤為突出,。
（五）具有身體動(dòng)覺天賦的孩子,，對(duì)自己身體的姿勢與動(dòng)作有敏銳的感覺，他們能很容易地學(xué)會(huì)翻斤頭,、游泳,、騎自行車，并且天生有平衡身體和協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力,，這種自然的能力,，在舞蹈家,、啞劇演員和運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作中發(fā)揮到頂峰,。
（六）有自知與知人天賦的孩子，常常注意別人的變化,，并且具有特殊的觀察與判斷的能力,。例如，他們常想這樣的問題,，“為什么祖母今天不愉快,？”或者讀偵探小說或看警匪電影。
