你遇到過(guò)這樣的情況嗎？你正在一臉嚴(yán)肅地教育孩子,，擺事實(shí),、講道理、苦口婆心,，你的另一半或者家中的老人,，在旁邊不斷插科打諢，或者同仇敵愾,，幫著孩子說(shuō)話(huà),。幾個(gè)回合下來(lái)，讓你身心俱疲,。
在孩子教育問(wèn)題上,，一家人意見(jiàn)有分歧，是一件太正常不過(guò)的事情,。曾經(jīng)看過(guò)一則調(diào)查：“你會(huì)因?yàn)榻逃^(guān)點(diǎn)不同與另一半產(chǎn)生分歧嗎,？”結(jié)果，80%以上的父母都曾表示這已經(jīng)成為困擾夫妻關(guān)系的“難題”,。
別看“拆臺(tái)”這件小事,，它影響的不僅僅是夫妻關(guān)系，對(duì)孩子的整個(gè)教育都變得糟糕,。
“硬碰硬”和“放任自流”對(duì)孩子都不好
一般來(lái)說(shuō),，教育孩子時(shí)，家人拆臺(tái)的方式有兩種：一種是硬碰硬,，遇到問(wèn)題一定要爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò),；另一種是自己服軟，任由孩子去了,。不管是哪一種,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都不是一件好事。
第一種：硬碰硬,，一定要爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)
有個(gè)朋友最近跟我訴苦,，說(shuō)夫妻兩個(gè)人在沒(méi)有孩子的時(shí)候，很少吵架,，有了孩子之后,，一個(gè)月吵架的次數(shù)，抵得上談戀愛(ài)的那幾年,。
昨天因?yàn)楹⒆犹羰车氖虑?，她又和老公大吵一架。朋友正耐心地勸孩子多吃點(diǎn)蔬菜，老公在旁邊來(lái)一句：“誰(shuí)沒(méi)有個(gè)挑食的毛病啊,，你不也挑食,，總逼孩子干嗎！”
朋友氣得不行,，甚至考慮這日子還要不要過(guò)了,，再看看孩子，在一旁嚇得大哭,。
教育孩子,，不怕夫妻雙方教育理念不同，怕就怕兩個(gè)人都篤定自己是對(duì)的,，然后為了證明自己,，當(dāng)著孩子的面，爭(zhēng)得面紅耳赤,，慢慢地吵出了情緒,，上升到人身攻擊,，這才是最壞的影響,。
在孩子眼里，爸媽沒(méi)完沒(méi)了地吵架甚至打架,，內(nèi)心會(huì)惶恐不安,，甚至覺(jué)得都是自己不好，惹得爸爸媽媽吵架生氣,，從而產(chǎn)生恐懼焦慮,、悲傷無(wú)助等情緒。
第二種：軟碰硬,，在孩子面前失去權(quán)威
大人管教孩子,，最忌諱的是當(dāng)著孩子面有分歧，常常使雙方的教育都失靈,，很容易讓孩子鉆到空子,。比如媽媽讓孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，爺爺奶奶卻不這么想,，孩子一鬧,，就滿(mǎn)臉心疼地哄：“不哭啊寶貝，不想睡就不睡,。爺爺我陪你看,，你媽媽管不著！”這樣一來(lái),，媽媽的權(quán)威就受到了挑戰(zhàn),。
孩子會(huì)怎么想？他自然傾向于那一個(gè)總是溫柔偏袒自己的一方，而對(duì)于媽媽?zhuān)纳懦狻?/span>
還有的孩子學(xué)會(huì)了看臉色,，見(jiàn)風(fēng)使舵,，習(xí)慣了躲避?chē)?yán)厲的一方，討好寵愛(ài)自己的一方,。想要什么,，想玩什么，媽媽不同意沒(méi)關(guān)系,，找爺爺奶奶肯定可以,。
孩子一旦養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，未來(lái)很有可能難以管教,。任性嬌縱就是這么來(lái)的,。
抓大放小
大是大非面前“立場(chǎng)一致”
教育分歧是不可避免的，但這并不意味著教不好孩子,。重要的是在原則性的問(wèn)題上統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),，在大是大非面前一定要立場(chǎng)一致，抓大放小,。比如孩子應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,、如何喂養(yǎng)孩子才是最好的、哪些教育問(wèn)題是底線(xiàn)等等,，這些問(wèn)題一家人要達(dá)成共識(shí),。有了大前提，教育孩子會(huì)少去很多麻煩,。
其次,，兩人的分歧，最后不要直接展示在孩子面前,。因?yàn)橥粋€(gè)問(wèn)題,，兩種說(shuō)法，很容易讓孩子不知所措,。即使當(dāng)時(shí)的情況,，你不贊成另一半的做法，也盡量不要插手,，事后再溝通,。（文/錢(qián)志亮）
